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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR Psychologie

Master Psychologie

Parcours :
  • Psychologie sociale et conduite du changement : diagnostic et intervention
Semaine des poursuites d'études 2024 : replay de la présentation du master à visionner.

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen
Précision du lieu :
campus 1
Cette formation est également proposée en Formation continue.

Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Présentation générale

Le parcours « psychologie sociale et conduite du changement: diagnostic et intervention » est destiné à former des psychologues spécialisé.e.s dans l’accompagnement du changement au niveau individuel, organisationnel ou institutionnel. Il vise à développer la capacité des diplômé.e.s à mobiliser les modèles théoriques et les méthodologies issus de la psychologie sociale dans le but d’élaborer et maitriser les démarches d’intervention et de conduite de changement dans trois grands domaines de la vie sociale : travail (insertion professionnelle ou gestion des risques psychosociaux), santé publique (éducation à la santé et prévention des comportements à risques) et citoyenneté/développpement durable (prévention des discriminations, promotion de l’inclusion sociale, promotion des comportements écocitoyens).

Principaux enseignements

1. Modèles d’ACCOMPAGNEMENT du CHANGEMENT:

  • Modèles multidimensionnels du changement ;
  • Motivation au changement ;
  • Représentations sociales et intervention ;
  • Ingénierie psycho-sociale ;
  • Diagnostic des normes sociales ;
  • Taxonomie des freins et leviers en conduite du changement ;
  • Méthodologie de l'Entretien de conseil et relation d'aide, démarche counseling ;
  • Gestion des conflits ;
  • Intelligence émotionnelle ;
  • Training culturel ;
  • Dynamique de groupe ;
  • Entretien motivationnel.

2. Modèles du changement, analyse et plan d’action en SANTE PUBLIQUE:

  • Promotion et prévention des comportements de santé : Etudes de cas et nudging ;
  • Approche motivationnelle ;
  • Formations aux compétences psycho-sociales ;
  • Initiation TCC ;
  • Gestion des conflits ;
  • Prévention des addictions.

3. Modèles du changement, analyse et plan d’action en TRAVAIL/ ORGANISATION :

  • Diagnostic et interventions sur risques psycho-sociaux ;
  • Stress au travail ;
  • Identité de genre
  • Promotion de la diversité ;
  • Ingénierie de formation ;
  • Justice organisationnelle ;
  • Négociation et logique interactionnelle ;
  • Droit du travail ;
  • Examen et bilan psychologique.

4. Modèles du changement, analyse et plan d’action en CITOYENNETE et DEVELOPPEMENT DURABLE:

  • Psychologie interculturelle ;
  • Psychologie de la religion ;
  • Criminologie ;
  • Harcèlement scolaire ;
  • Prévention de la discrimination ;
  • Environnement, politiques publiques et dispositifs ;
  • Messages de promotion des éco-gestes.

5. Méthodes d'enquêtes et Outils de conduite de projets

6. Supervision (Analyse de pratiques ; Travail sur compétences du ou de la psychologue social.e)

7. Déontologie & statuts juridique

8. Ethique de la recherche et des pratiques professionnelles

9. Anglais

10. Communication (e.g. Accompagnement à l'insertion professionnelle)

Chiffres clés orientation/insertion

Sur l'ensemble des diplômés des Masters de l'université de Caen Normandie, le taux d'insertion professionnelle est de 95,2% pour les diplômés 2020, deux ans et demi après être entrés sur le marché du travail (enquête réalisée en 2023).


82% déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du Master.


94% disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi.


Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés de chaque Master.

Formation enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP N°32277

Niveau de recrutement

Bac+3

Attendus

Posseder les compétences et connaissances visées par la licence de psychologie (fiche RNCP 24435)

Conditions d'accès en première année du diplôme

L'accès en master 1 est sélectif: critères d'admission et capacité d'accueil définis par UNICAEN

Modalités de sélection: 1) Recrutement sur dossier 2) entretien pour les candidat.e.s retenu.e.s en 1)

Pré-requis obligatoire: validation d’une licence Psychologie (cf. réglementation du titre de psychologue)

Conditions particulières

Conditions d'accès en 2e année

Accès de droit pour les étudiant.e.s ayant validé la 1re année de la même mention/parcours à l’université de Caen Normandie. Pour les autres étudiant.e.s, voir les informations sur le portail des formations, rubrique inscription/pré-inscription.

Capacité d'accueil

15

Procédure d'inscription : candidature

Année universitaire 2024/2025

En formation initiale ou en alternance, les candidatures en première année de master se font sur la plateforme nationale de candidature monmaster.gouv.fr du 26 février au 24 mars 2024 (phase principale) et du 25 juin au 31 juillet 2024 (phase complémentaire, en cas de places vacantes).

Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour être admis en master ou vous relevez de la procédure Études en France, consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.

Procédure d'inscription : pédagogique

Inscription pédagogique

Tarif pour une inscription en formation initiale

L'inscription administrative comprend le règlement de la Contribution Vie Étudiante et de Campus et le règlement des droits d'inscription. Le détail est à retrouver sur le portail des formations.

Accueil des étudiants internationaux

L’université de Caen Normandie a obtenu en juillet 2019 le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France pour 4 ans. Gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.

 

 

Organisation des études

Les enseignements sont dispensés au sein de l’UFR de Psychologie, les étudiant.e.s de 1ère et 2ème année de master partagent une même salle d’enseignement.

Présentiel, semaines de cours et semaines de stages en alternance.

Objectifs de la formation

Le master de psychologie forme les étudiant.e.s en 2 ans à devenir psychologues praticien.ne.s et les prépare à une poursuite d’études doctorales en psychologie.

Ce diplôme permet l’accession au titre professionnel de psychologue dans les conditions établies par le décret n°2005-97 du 03 février 2005 et de psychothérapeute dans les conditions établies par la loi de 2004, décret 2012.

Il prépare aux missions essentielles du psychologue œuvrant au sein d’une équipe pluridisciplinaire, à l’évaluation des caractéristiques individuelles et des dynamiques organisationnelles et à la conception et la mise en œuvre de démarches d'interventions et de conduite du changement.

Spécificités de la formation

Le master, à travers les très nombreuses interventions de praticien.ne.s confirmé.e.s lors de la 2ème année, permet l’acquisition et le perfectionnement d’une pratique professionnelle ainsi qu’une préparation aux principaux secteurs d’exercice de la psychologie sociale. Ces interventions complètent la formation pratique qui se déroule dans le cadre du stage professionnel.

Par ailleurs, la formation à la recherche et par la recherche au sein d’un laboratoire permet aux étudiant.e.s de s’approprier les connaissances et les méthodes essentielles à un travail doctoral rigoureux adapté aux questions scientifiques actuelles. Cette démarche de recherche est importante également pour les clinicien.ne.s car elle leur permet de faire évoluer leur pratique selon les évolutions scientifiques de leur champ professionnel.

Contenu de la formation

UE à choix ou facultatif

  • Master 1 Psychologie parcours Psychologie sociale et conduite du changement : diagnostic et intervention
    • Semestre 1

      • UE4-Respecter les pcps d'éthique & de déontolog, communiquer

        6 crédits

        • EC3-Anglais 1 Sociale (10 h : 10 TD)

        • EC4-Communication (14 h : 14 TD)

        • EC5-Méthodes d'enquêtes (6 h : 6 TD)

        • EC2-Ethique de la recherche & des pratiques professionnelles (10 h : 10 CM)

        • EC1-Déontologie & statuts juridiques (10 h : 10 CM)

      • UE3-Conduire analyse réflexive & distanciée, solutions

        7 crédits

        • EC1-Analyse de la demande (12 h : 12 TD)

        • EC2-Méthodes diagnostiques (8 h : 8 TD)

        • EC3-Outils diagnostiques et d'intervention (20 h : 20 TD)

      • UE5-Résoudre des pbs, gérer des contextes professionnels

        4 crédits

        • EC2-Pré-projet TER Sociale (10 h : 10 TD)

        • EC1-Supervision 1 Sociale (10 h : 10 TD)

      • UE1-Mobiliser des savoirs spécialisés

        10 crédits

        • EC4-Modèles du changement en citoyenneté et dvl durable (20 h : 20 CM)

        • EC2-Modèles du changement en santé publique (11 h : 11 CM)

        • EC3-Modèles du changement au travail (9 h : 9 CM)

        • EC1-Modèles de psychologie sociale de l'intervention (10 h : 10 CM)

      • UE2-Développer une conscience critique

        3 crédits

        • EC1-Les addictions (30 h : 30 CM)

        • EC2-Les émotions (30 h : 30 CM)

    • Semestre 2

      • Engagement étudiant Master (1 h)

      • UE8-Conduire analyse réflexive & distanciée, solutions

        3 crédits

        • EC2-Psychologie sociale de l'intervention (20 h : 20 TD)

        • EC1-Outils psychométriques et traitements de données (20 h : 20 TD)

      • UE11-Gérer des contextes pro., analyser ses actions

        10 crédits

        • EC2-Pratique professionnelle 2 Sociale (17 h)

        • EC1-Supervision 2 Sociale (20 h : 20 TD)

      • UE9-Concevoir et piloter un projet, communiquer

        4 crédits

        • EC1-Anglais 2 Sociale (10 h : 10 TD)

        • EC4-Concevoir une intervention (18 h : 18 TD)

        • EC3-Techniques de management (8 h : 8 TD)

        • EC2-Outils de conduite de projet (14 h : 14 TD)

      • UE10-Résoudre des pbs, apporter une contribution novatrice

        6 crédits

        • EC1-Pratique de la recherche 2 : TER Sociale (1 h)

      • UE6-Mobiliser des savoirs spécialisés

        4 crédits

        • EC4-Applications en citoyenneté et dvpt durable (14 h : 14 CM)

        • EC2-Applications en santé publique (9 h : 9 CM)

        • EC3-Applications dans le domaine du travail (15 h : 15 CM)

        • EC1-Motivation et changement (12 h : 12 CM)

      • UE7-Développer une conscience critique

        3 crédits

        • EC2-La communication (30 h : 30 CM)

        • EC1-Mémoire, identité et capacité narrative (30 h : 30 CM)

  • Master 2 Psychologie parcours Psychologie sociale et conduite du changement : diagnostic et intervention
    • Semestre 3

      • UE15-Développer une posture professionnelle, communiquer

        10 crédits

        • EC1-Anglais 3 Sociale (10 h : 10 TD)

        • EC3-Positionnement du psychologue technique de communication (10 h : 10 TD)

        • EC2-Supervision sociale 3 (10 h : 10 TD)

        • EC4-Traitement de données, étude de cas et restitution 1 (30 h : 30 TD)

      • UE13-Conduire analyse reflexive & distanciée, solutions

        6 crédits

        • EC3-Analyse et plan d'action en citoyenneté et dev. durable1 (10 h : 10 TD)

        • EC1-Analyse et plan d'action en santé publique 1 (20 h : 20 TD)

        • EC2-Analyse et plan d'action en travail/organisation 1 (10 h : 10 TD)

      • UE14-Résoudre des pbs, developper des approches stratégiques

        6 crédits

        • EC3-Méthodologies appliquées en Citoyenneté et dev durable 1 (10 h : 10 TD)

        • EC1-Méthodologies appliquées en santé publique 1 (20 h : 20 TD)

        • EC2-Méthodologies appliquées en Travail/Organisation 1 (30 h : 30 TD)

      • UE12-Mobiliser des savoirs spécialisés

        8 crédits

        • EC1-Modèles d'accompagnement du changement 1 (30 h : 30 CM)

    • Semestre 4

      • UE19-S'auto-évaluer, communiquer

        5 crédits

        • EC1-Anglais 4 Sociale (10 h : 10 TD)

        • EC2-Organisations pro. tech. et outils recherche d'emploi (10 h : 10 TD)

        • EC3-Traitement de données, étude de cas et restitution 2 (30 h : 30 TD)

      • Engagement étudiant Master (1 h)

      • UE17-Conduire analyse réflexive & distanciée, solutions

        3 crédits

        • EC3-Analyse et plan d'action en citoyenneté et dev. durable2 (12 h : 12 TD)

        • EC1-Analyse et plan d'action en santé publique 2 (10 h : 10 TD)

        • EC2-Analyse et plan d'action en travail/organisation 2 (18 h : 18 TD)

      • UE20-Gérer des contextes professionnels analyser actions

        15 crédits

        • EC4-Professionnels Soutenances Sociale S4 (1 h)

        • EC2-Pratique de recherche (2 h)

        • EC3-Pratique professionnelle 4 (17 h)

        • EC1-Supervision 4 Sociale (20 h : 20 TD)

      • UE18-Résoudre des pbs, apporter une contribution novatrice

        3 crédits

        • EC3-Méthodologies appliquées en Citoyenneté et dev durable 2 (12 h : 12 TD)

        • EC1-Méthodologies appliquées en santé publique 2 (24 h : 24 TD)

        • EC2-Méthodologies appliquées en Travail/Organisation 2 (24 h : 24 TD)

      • UE16-Mobiliser des savoirs spécialisés

        4 crédits

        • EC1-Modèles d'accompagnement du changement 2 (30 h : 30 CM)

Modalités de stage

En 1re année de master : stage annuel obligatoire de 300h et 30h de supervision (UE 11 - 10 crédits).

En 2e année de master : stage annuel obligatoire de 300h et 30h de supervision (UE 15 et 20 - 25 crédits).

Contrôle des connaissances

En 1ère et 2ème années : contrôles terminaux écrits et oraux, contrôles continus écrits et oraux, rapports et mémoires avec soutenances orales.

Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.

Aménagements d'études pour des publics spécifiques

L’université de Caen Normandie accompagne les étudiants en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé susceptibles d’impacter leurs études. Il est ainsi possible pour tout étudiant, que sa situation de handicap soit ponctuelle, permanente ou bien reconnue ou non par la MDPH, de réaliser une demande d’aménagements (d’examens et ou d’études).

Langue(s) d'enseignement

Français

Compétences acquises

  • Maitrise des outils, méthodes et techniques permettant d’accompagner et de conduire le changement au niveau individuel comme organisationnel ou institutionnel, et dans les domaines du travail et des organisations, de la santé publique, de la citoyenneté et du développement durable
  • Audit social, diagnostic et développement d’indicateurs
  • Évaluation psychométrique
  • Démarches d’intervention psychosociale
  • Méthodologie de conception de projet (plan de promotion et de prévention)
  • Maitrise de l’ingénierie psychosociale
  • Ergonomie de l’activité
  • Gestion des risques psychosociaux

Poursuite d'études

Doctorat

Possibilité de compléter sa formation avec des DUs divers

Objectifs professionnels / métiers visés

Psychologue

Secteurs professionnels

Les débouchés professionnels visés sont divers et fonction du domaine d’accompagnement au changement dans lequel le ou la jeune psychologue se spécialise.

Dans le champ du travail, les diplômé.e.s s’insèrent dans les institutions ou entreprises nécessitant une approche en psychologie dans la gestion de ses ressources humaines qu’il s’agisse de l'accompagnement du changement organisationnel (e.g. Association Départementale pour la Sauvegarde de l’Enfant à l’Adulte), du suivi de la formation ou de l'insertion et/ou de la (ré-)orientation professionnelle (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes, AFPA ; les Centres d'information et d'Orientation, CIO) ; les Groupements d'établissements pour la formation, GRETA ; les missions locales...) ou encore d'audit social (diagnostic) et/ou de la mise en place de dispositifs de prévention des risques professionnels et des risques psycho-sociaux (e.g. Centres hospitaliers, services RH de PME ou entreprises de taille plus importante, gendarmerie nationale). Les structures privées comme publiques qui ont des missions de recrutement, de bilan de compétences (cabinets de recrutement, cabinets conseils) sont également des débouchés professionnels possibles.

Dans le champ de la santé, les diplômé.e.s peuvent s’insérer dans des structures telles que l’Établissement Français du Sang (EFS), l’Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA), des EHPAD pour l'accompagnement psycho-social des résident.e.s et/ou des personnels ou des services et entreprises mobilisés pour mesurer des comportements spécifiques (e.g. instituts de sondage ou d'audit), ou inciter à des comportements de santé spécifique (e.g. dépistage du cancer du sein, oncologie, gestion du stress).

Dans le champ de la citoyenneté, de multiples associations ou organisations recherchent les compétences des diplômé.e.s du parcours PSCC, qu’il s’agisse d’inclusion sociale (e.g. prévention du harcèlement scolaire en collaboration avec des Rectorats, associations promouvant l'égalité homme-femme ou traitant de la question du handicap, ...) ou d’incitation au comportement éco-citoyen (e.g. incitation au tri des déchets, syndicat de retraitement des déchets ; incitation au compost dans les habitats collectifs, associations éco-citoyennes).

Université de Caen Normandie

UFR de Psychologie

Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

Contact scolarité

psychologie.masters@unicaen.fr

Responsable(s)

formation : Jessica Mange · jessica.mange@unicaen.fr

formation : Magali Clobert · magali.clobert@unicaen.fr

formation : Virginie Bagneux · virginie.bagneux@unicaen.fr

Autres sources d'informations

http://ufrpsycho.unicaen.fr/formations/masters/
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