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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR Humanités et Sciences Sociales

Licence Sciences de l’éducation

  • Parcours Métiers de l’enseignement et de la formation

  • Parcours Métiers du social, du médico-social et de l’insertion

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Bac+3
durée du programme :
3 années
lieu·x :
Caen · campus 1
mode :
Formation initiale

Présentation

Présentation générale

Les Sciences de l’éducation s’intéressent à tous les milieux professionnels liés à l’éducation et à la formation.

La licence mention Sciences de l’éducation propose aux futurs professionnels une formation pluridisciplinaire, à la fois théorique et pratique, en sciences humaines. Elle traite de l’éducation au sens large : enseignement scolaire, formation des adultes, problématiques éducatives rencontrées dans différents secteurs (insertion, animation, santé), éducation familiale...

Elle aborde les problématiques d’animation de groupe, de communication et de relation dans des situations éducatives. C’est une des rares licences françaises de Sciences de l’éducation qui propose une formation commençant dès la L1.

Elle offre deux parcours en L3 et des options dès la L1.

Principaux enseignements

Licence 1

La L1 a pour objectif de développer une approche pluridisciplinaire centrée autour d’objets éducatifs (enfance, pédagogie...).

TRONC COMMUN

  • Enseignements en anthropologie, histoire, psychologie, sociologie, pédagogie
  • Présentation des grands champs des Sciences de l’éducation
  • Aide à l’expression écrite en français
  • Enseignements de langue vivante étrangère
  • Projet professionnel personnalisé de l’étudiant

VALEUR OPTIONNELLE

Choix entre une valeur concernant les savoirs scolaires et une valeur s’inscrivant dans l’éducation non scolaire ou le champ social et médico-social.

Licence 2

La L2 permet de consolider les savoirs acquis en L1. Les différentes disciplines étudiées en L1 vont être corrélées à des objets ou à des théories éducatives. La méthodologie de la recherche en Sciences de l’éducation va être abordée.

TRONC COMMUN

  • Enseignements en anthropologie, histoire, psychologie, sociologie, pédagogie
  • Méthodologie de la recherche en Sciences de l’éducation
  • Aide à l’expression écrite en français
  • Enseignements de langue vivante étrangère
  • Projet professionnel personnalisé de l’étudiant

VALEUR OPTIONNELLE

Choix entre une valeur concernant les savoirs scolaires et une valeur s’inscrivant dans l’éducation non scolaire ou le champ social et médico-social.

Licence 3

La L3 est centrée sur les métiers, les publics et les enjeux professionnels. Deux parcours sont proposés, qui contribuent à la construction du parcours professionnel de l’étudiant :

  • métiers de l’enseignement et de la formation
  • métiers du travail social, du médico-social et de l’insertion

Un stage préprofessionnel de 2 semaines est réalisé par l’étudiant.

TRONC COMMUN

  • Enseignements en anthropologie, histoire, psychologie, sociologie, pédagogie
  • Méthodologie de la recherche en Sciences de l’éducation
  • Aide à l’expression écrite en français et préparation à l’oral de concours
  • Enseignements de langue vivante étrangère
  • Projet professionnel personnalisé de l’étudiant (et stage obligatoire de 2 semaines)

Formation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP N° 24461

Admission - Inscription

Niveau de recrutement

Baccalauréat

Conditions d'accès en première année du diplôme

Nombre de places offertes : 200

En L1 : titulaire du baccalauréat et répondre aux critères définis au niveau national.

Conditions particulières

En L2 : titulaire d’une L1 en Sciences de l’éducation, en Psychologie ou en Sociologie (L1 d’autres disciplines : demande de validation d’études en ligne, étudiée par une commission).

En L3 : titulaire d’une L2 en Sciences de l’éducation (L2 d’autres disciplines : demande de validation d’études en ligne, étudiée par une commission).

Programme

Organisation des études

La formation se fait en présentiel.

Objectifs de la formation

La licence de Sciences de l’éducation vise à concourir à la professionnalité de divers types d’agents :

  • d’une part, des agents que l’on peut rattacher au Parcours 1 « Métiers de l’enseignement et de la formation » : enseignants (1er et 2nd degrés), conseillers d’orientation ou d’éducation, documentalistes, formateurs d’adultes ;
  • d’autre part, des agents pour qui a été ouvert le Parcours 2 « Métiers du travail social, du médico-social et de l’insertion » : travailleurs du social (assistant de service social, conseillers en économie sociale et familiale, etc...), encadrement éducatif, conseillers VAE et en insertion professionnelle, cadres territoriaux, formateurs d’adultes, animateurs, etc...

Contenu de la formation

La licence de Sciences de l’éducation forme, avec les départements de Psychologie et de Sociologie, un portail  Sciences Humaines et sociales au sein duquel s’organise en partie la spécialisation progressive en licence.

La L1 comporte à chaque semestre deux mineures, mutualisées avec la L1 de psychologie et la L1 de sociologie, ce qui permet les réorientations vers ces formations à l’issue de la L1. Réciproquement, des UE proposées par notre département sont mutualisées avec l’UFR de psychologie, ce qui permet des réorientations croisées.

La L2 propose des approfondissements dans les champs théoriques et disciplinaires abordés en L1.

L’organisation de la mention répond ainsi aux objectifs de spécialisation progressive et de possibilité de réorientation en cours de formation.

1- Elle articule d’abord une L1 pluridisciplinaire centrée autour d’introductions à des champs disciplinaires (en psychologie et en sociologie), mais également d’une approche par des objets étendus : la pédagogie générale, l’enfance.

2 - Ensuite, intervient une L2 de consolidation, centrée autour de l’approfondissement des théories éducatives. C’est à ce niveau qu’apparaît dans les intitulés la diversité des disciplines constitutives de la psychologie, de la sociologie et des sciences de l’éducation : sociologie de l’éducation, philosophie de l’éducation, théories de l’apprentissage, théories de la motivation, etc...

3- Enfin, en L3, les UE du tronc commun (UE20 et 25) rendent compte d’une spécialisation vers les publics auxquels s’adressent les professionnels et leurs besoins spécifiques, tout en proposant de manière transversale une formation à et par la recherche. Mais surtout, la L3 introduit deux parcours à visée professionnalisante incluant un stage obligatoire.

  • Parcours 1 : " Métiers de l’enseignement et de la formation ", d'une part, qui correspond à une poursuite de la formation aux didactiques, mais aussi à la préparation des épreuves de concours, ainsi qu’à une analyse des pratiques professionnelles : éthique, contextes, pratiques innovantes. L’ESPE est partenaire pour intervenir dans ce parcours 1.
  • Parcours 2 : " Métiers du travail social, du médico-social et de l’insertion ", d’autre part. Le domaine de l’insertion a été ajouté, car le suivi de nos diplômés fait apparaître que les fonctions de conseiller insertion-qualification, conseiller en VAE, analyse des retours d’expérience, constituaient l’un des débouchés de la licence. Les UE de ce parcours 2 visent à la connaissance des contextes de l’intervention sociale, à la préparation des épreuves des concours de travail social, ainsi que la formation à la démarche d’expertise et de projet.

Modalités de stage

Un stage pré-professionnel obligatoire de 2 semaines est réalisé par l’étudiant en 3e année de licence.

Aménagements d'études pour des publics spécifiques

Des dispositifs d’aménagement d’évaluation sont possibles pour les étudiants salariés, chargés de famille et les sportifs de haut niveau.

Échanges internationaux

Concernant les échanges Erasmus+, les programmes d’échanges établis permettent le départ et l'accueil de plusieurs étudiants chaque année.

L’enseignant référent Erasmus+ du département rencontre chaque étudiant à plusieurs reprises avant son départ. Il accueille les étudiants des autres universités. Il fournit des informations régulièrement à chaque réunion et fait témoigner des étudiants partis les années précédentes pour encourager cette mobilité. Les enseignants des départements de langue vivante étrangère sont régulièrement sollicités comme médiateurs ou intermédiaires pour finaliser les contacts avec les universités partenaires.

Compétences & perspectives

Compétences acquises

  • Culture - champs formation et travail social
  • Analyse de situation, discours, dispositif d’éducation - point de vue institutionnel, social, psychologique, philosophique et éthique
  • Insertion dans des organisations d’éducation - enfants/adultes, publics à besoins spécifiques
  • Adopter une posture réflexive dans l’activité professionnelle
  • Maîtrise de la méthodologie des enquêtes : épistémologie, problématisation, recueil de données, analyse des résultats
  • Recherche documentaire
  • Méthodologie : note de synthèse, rapport de stage, étude de cas, compte-rendu d’enquête, travail individuel/en équipe
  • Valoriser les résultats d’une enquête ou du projet professionnel personnalisé - forme écrite, orale et interactive
  • Langues étrangères

Métiers visés

La licence de Sciences de l’éducation vise à concourir à la professionnalité de divers types d’agents :

  • les agents que l’on peut rattacher au Parcours 1 « Métiers de l’enseignement et de la formation » : enseignants (1er et 2nd degrés), conseillers d’orientation ou d’éducation, documentalistes ;
  • les agents pour qui a été ouvert le Parcours 2 « Métiers du travail social, du médico-social et de l’insertion » : travailleurs du social (assistant de service social, conseillers en économie sociale et familiale...), encadrement éducatif, conseillers VAE et en insertion professionnelle, cadres territoriaux, formateurs d’adultes, animateurs...

Contact

Université de Caen Normandie

UFR HSS · Humanités et sciences sociales

Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

02 31 56 54 09

hss.licence.se@unicaen.fr

Contact formation continue

hss.formationcontinue@unicaen.fr

Responsable de la formation

Laurence Filisetti · laurence.filisetti@unicaen.fr Marie Vergnon · marie.vergnon@unicaen.fr



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