Objectifs de la formation

Objectifs

• Connaître les éléments de base de la pédagogie et être capable de mettre en œuvre un enseignement de qualité

Être capable de :

• Apporter des compétences sur les modalités d’apprentissages chez les étudiants
• Concevoir, réaliser et mettre en œuvre un enseignement nouveau et novateur dans le domaine des sciences de la santé
• Acquérir les apprentissages et les compétences en pédagogie de la santé, notamment dans l’apprentissage du geste, l’évaluation et la simulation en santé
• Faire preuve de « leadership » dans la mise en œuvre et l’organisation de programmes
• Assurer ou superviser la gestion de programmes, tant au niveau des ressources nécessaires que des cohortes d’étudiants
• Démontrer des compétences de communication, d’écoute et d’animation dans une démarche pédagogique
• Approfondir et défendre publiquement le travail de mémoire réalisé dans le cadre du DIU.

Habiletés en pédagogie des sciences de la santé : construction et évaluation d’un programme de formation, utilisation des nouvelles technologies et e-learning, compétences en simulation en santé.

Focaliser sur des thématiques préférentielles d’actualité et novatrices :

• L’évaluation : évaluation des enseignements et des programmes de formation en sciences de la santé ; évaluation en ligne (iECN, Sides, TCS, DP, QI, LCA)
• L’innovation pédagogique : simulation en santé et l’apprentissage du geste.