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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Master Ergonomie

 

Formation ouverte en alternance en 2e année.

 

Diplôme national
domaine·s :
Qualité · Hygiène · Sécurité · Environnement , Sciences · Recherche , Sciences humaines et sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen
Précision du lieu :
Campus 2
Cette formation est également proposée en Formation initiale et Formation continue.

Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Présentation générale

Le Master Ergonomie propose une formation basée sur l’acquisition de connaissances pluridisciplinaires relatives à l’activité humaine et de compétences liées à la méthodologie de la démarche ergonomique.

Cette formation dédiée à l’amélioration des conditions de travail et d’usage en termes de sécurité, de santé, de bien-être et de performance, traite ainsi de thématiques telles que la prévention des dégradations de la santé liées au travail, le maintien dans l’emploi et l’insertion des personnes en situation de handicap et la conception de produits, d’espaces, de systèmes sociotechniques.

Le diplôme prépare également à une entrée en doctorat dans les domaines de l'ergonomie des process, de l'ergonomie cognitive, et des disciplines scientifiques permettant d'analyser l'activité humaine.

Principaux enseignements

Master 2

  • Communication professionnelle
  • Concevoir de nouvelles situations de travail
  • Comprendre l'organisation du travail et ses incidences
  • Innover dans les processus de conception
  • Projet tuteuré
  • Analyser et transformer les situations de travail
  • Mise en situation professionnelle

Public concerné

Titulaires d'un Bac+4 ou possibilité d’effectuer une demande de validation d'acquis pour les personnes n’ayant pas le niveau académique requis. Adéquation du projet professionnel.

Chiffres clés

Sur l'ensemble des diplômés des Masters de l'université de Caen Normandie, le taux d'insertion professionnelle est de 95,2% pour les diplômés 2020, deux ans et demi après être entrés sur le marché du travail (enquête réalisée en 2023).


82% déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du Master.


94% disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi.


Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés de chaque Master.

Formation enregistrée au RNCP

Fiche RNCP n°31807

Reconnaissance qualité

L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).

L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.

Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.

Niveau de recrutement

Bac+3

Pré-requis / Conditions d'accès

Le M2 est accessible aux titulaires d'un Bac+4 ou équivalent. Si vous n’avez pas le diplôme requis mais une expérience dans le domaine, vous pouvez passer par le biais de la validation des acquis. Plus de renseignements.

Attendus pour ce Master

  • Mobiliser des connaissances scientifiques pluridisciplinaires pour comprendre et analyser les activités humaines, qu'elles soient individuelles ou collectives
  • Cerner les principes fondamentaux de l'ergonomie et les enjeux de leur application dans les situations de travail
  • Connaître les méthodes de recueil de données relatives à l'analyse de l'activité (observations, verbalisations...) et savoir analyser ces données et les interpréter (notamment d'un point de vue statistique)
  • Analyser des lectures avec esprit critique et savoir en restituer une synthèse argumentée.

Conditions particulières

L’accès en 2e année de master s’opère de plein droit dès lors que l’étudiant a validé sa 1ère année au sein de la mention.

Modalités de sélection pour les autres candidats : Examen sur dossier (qualité du cursus antérieur, motivation(s) et CV). La commission de sélection vérifiera alors qu'au moins deux des pré-requis suivants soient remplis :

  • Connaissance des principes fondamentaux de l'ergonomie de l'activité ;
  • Connaissances pluridisciplinaires sur le fonctionnement humain (biomécanique, physiologie, psychologie et/ou sociologie) ;
  • Stages et / ou expérience(s) professionnelle(s) dans les domaines de la santé au travail et de l'analyse du travail.

Capacité d'accueil

19

Modalités et délais d'accès

Les délais d'accès dépendent des dates de rentrée universitaire et des dates de candidature que vous retrouverez sur notre site.

Procédure d'inscription

Année universitaire 2024/2025

En formation initiale ou en alternance, les candidatures en première année de master se font sur la plateforme nationale de candidature monmaster.gouv.fr du 26 février au 24 mars 2024 (phase principale) et du 25 juin au 31 juillet 2024 (phase complémentaire, en cas de places vacantes).

Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour être admis en master ou vous relevez de la procédure Études en France, consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.

Tarif pour une inscription en alternance (à la charge de l'employeur)

Les coûts de formation en alternance sont pris en charge par l'employeur et/ou son OPCO le cas échéant.

Pour un employeur privé :

Pour un employeur public : consultez la fiche récapitulative des tarifs pour les employeurs publics     

Pour l'apprenti, il devra s’acquitter de la Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC). Plus d'informations sur la CVEC  

Pour connaitre le coût exact de formation, prenez contact avec le service Formation Continue et Alternance (voir l’onglet Contact) pour recevoir un devis.

Plus d'informations sur l'alternance

Objectifs de la formation

Développer des connaissances et des savoir-faire permettant de :

  • Analyser l’activité de l’homme dans un système de travail ou d’usage par une approche systémique des situations et une pluralité d’outils méthodologiques (observations, verbalisations, auto-confrontations, groupes de travail…),
  • Évaluer l’écart prescrit/réel et identifier les conséquences de la situation de travail en termes de santé et de performance,
  • Mobiliser et articuler connaissances scientifiques pluridisciplinaires et connaissances spécifiques en contexte afin de comprendre une situation professionnelle en vue de la transformer,
  • Concevoir et améliorer des situations de travail, produits (outils, machines, interfaces hommes-machines), espaces (architecture), et systèmes sociotechniques (organisations), afin de prévenir les dégradations de la santé liées au travail, d’améliorer la performance globale des systèmes, ou de favoriser le maintien dans l’emploi et l’insertion professionnelle.
  • Élaborer des recommandations ou des propositions opérationnelles pour les différents acteurs (opérateurs, médecins du travail, directions, représentants du personnel, ingénieurs…),
  • Accompagner leur mise en place, en intégrant les aspects techniques, environnementaux, organisationnels et humains,
  • Participer à des projets de recherche scientifiques visant à optimiser des systèmes complexes, spécifiques à l’activité humaine, dans lesquels interviennent des facteurs technologiques et humains.

Contenu de la formation en alternance

    • Semestre 3

      30 crédits

      • 7 Communication professionnelle

        5 crédits

        • 7.1 Aide à la professionnalisation (18 h : 18 TD)

          3 crédits

        • 7.2 Anglais (18 h : 18 TD)

          2 crédits

      • 8 Concevoir de nouvelles situations de travail

        6 crédits

        • 8.1 Conduite de projets en ergonomie (25 h : 10 CM 8 TD 7 TP)

          4 crédits

        • 8.2 Gestion budgétaire de projet (18 h : 10 CM 8 TD)

          2 crédits

      • 9 Comprendre l'organisation du travail et ses incidences

        12 crédits

        • 9.4 Age, formation et travail (20 h : 10 CM 4 TD 6 TP)

          3 crédits

        • 9.2 Approche sociologique du travail (20 h : 12 CM 8 TD)

          3 crédits

        • 9.1 Modèles d'organisation du travail (24 h : 17 CM 7 TD)

          4 crédits

        • 9.3 Pratique de l'entretien et de l'auto-confrontation (18 h : 10 TD 8 TP)

          2 crédits

      • 10 Innover dans les processus de conception

        7 crédits

        • 10.1 Ergonomie et Design (20 h : 10 CM 4 TD 6 TP)

          3 crédits

        • 10.2 Nouvelles technologies dans les environnements de trava (26 h : 13 CM 7 TD 6 TP)

          4 crédits

    • Semestre 4

      30 crédits

      • 11 Projet tuteuré

        3 crédits

        • 11.1 Outils de gestion de projet (10 h : 10 TD)

          1 crédits

        • 11.2 Projet tuteuré (1 h)

          2 crédits

      • 12 Analyser et transformer les situations de travail

        12 crédits

        • 12.1 Analyse et optimisation des situations de travail (35 h : 15 CM 12 TD 8 TP)

          4 crédits

        • 12.3 Communication et travail (12 h : 4 CM 4 TD 4 TP)

          2 crédits

        • 12.2 Publics spécifiques et maintien dans l'emploi (20 h : 10 CM 10 TD)

          3 crédits

        • 12.4 Risques psycho-sociaux (26 h : 13 CM 13 TD)

          3 crédits

      • 13 Mise en situation professionnelle M2

        15 crédits

        • 13.2 Séminaires professionnels (30 h : 30 TD)

          1 crédits

        • 13.1 Stage et mémoire (min. 462 heures) (2 h)

          14 crédits

      • Suivi individuel Formation professionnelle (4 h)

Modalités pédagogiques

La formation est encadrée par un responsable pédagogique et un tuteur universitaire. Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement individualisé équivalent à 4hTD.

L’équipe pédagogique comprend 10 enseignants-chercheurs rattachés à 4 laboratoires de l’université de Caen Normandie permettant de proposer une formation résolument pluridisciplinaire et 15 intervenants du monde socio-économique en grande majorité ergonomes en service de santé au travail interentreprises, dans de grandes entreprises industrielles, collectivités territoriales, ou cabinet de consultant.

Les pratiques pédagogiques mises en œuvre par cette équipe sont variées : interventions de terrain (en partenariat avec des structures extérieures), études de cas, travaux dirigés et travaux pratiques avec du matériel spécifique (maquettage, simulation 3D, instruments de mesure), utilisation des TICE, pratique en laboratoire de langues, projets tuteurés, stage, etc.,

Les ressources pédagogiques comprennent des supports de cours, des textes, des vidéos accessibles via la plateforme eCampus mais également des ouvrages spécifiques et des normes accessibles via le service commun de documentation.

Organisation temporelle de la formation

Durée en centre de formation : 340 heures + 22 h d'examens + 40h de projet tuteuré - Durée en entreprise : dépend de la durée du contrat de professionnalisation / d'apprentissage.  

Rythme d'alternance : 1 semaine / 1 semaine de septembre à fin mars et à temps-plein en entreprise à compter d'avril. 

La préparation d'un diplôme national (DUT, Licence, Licence Professionnelle, Master) nécessite un investissement personnel important. À titre indicatif, le temps de travail personnel est estimé entre 7 et 15h par semaine. La nature des travaux personnels est variée : préparation d’exercices écrits et oraux (type exposés), révision des notes de cours, recherches documentaires, lectures, etc. 

Rythme de l'alternance en entreprise

1 semaine en cours / 1 semaine en entreprise de septembre à fin mars.

Temps plein entreprise à partir de début avril.

Modalités d'évaluation de la formation et de validation des blocs de compétences

L'année de M2 est organisée en semestres comportant chacun plusieurs unités d’enseignement. Au cours du semestre, des examens sont organisés. Ces examens reposent sur des écrits et des oraux en contrôle continu et en contrôle terminal. Des travaux sur dossiers font également partie de l'évaluation.

Il existe des compensations entre les notes à l'intérieur des unités d'enseignements (UE) et entre les UE en fonction de leurs coefficients ainsi qu'entre les deux semestres. 

Pour obtenir son semestre, l’étudiant doit avoir une note moyenne globale d’au moins 10 sur 20. La compensation s'effectue entre les UE au sein du même semestre et entre les semestres, à l'exception de l'UE de Mise en situation professionnelle qui est non compensable. Si la note est inférieure à 10 sur 20 à cette UE, le semestre et donc l'année sont non validés.

Si l’étudiant n’a pas validé son semestre, il conserve néanmoins le bénéfice des unités d’enseignement où il a obtenu au moins 10 sur 20. Dans les UE non validées, il conserve également le bénéfice des éléments constitutifs où il a obtenu une note au moins de 10 sur 20.

Une session de rattrapage est organisée pour les étudiants n’ayant pas validé le ou les semestre(s) à la première session d’examen.

Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université. Dans le cadre de la nouvelle offre de formation, les modalités de contrôle des connaissances et des compétences sont en cours d’élaboration pour la rentrée 2022.

Aménagements possibles de la formation

Les alternants dans des situations particulières peuvent bénéficier d'aménagement dans l'organisation et le déroulement de leurs études. Prendre contact en amont avec la composante.

Le Référent Handicap Alternance apporte un accompagnement spécifique aux personnes en situation de handicap avant l'entrée en formation, puis durant toute leur formation avec le Relais handicap santé.

Langue(s) d'enseignement

Français et anglais (optionnel)

Échanges internationaux

Les Relations internationales permettent de développer la mobilité étudiante en proposant des séjours à l’étranger qui répondent aux objectifs linguistiques et culturels des étudiants et leur permettent de valider des ECTS dans le cadre d’un contrat d’études adapté à leur formation.

Les étudiants peuvent postuler pour un ou deux semestre(s), soit en échange interuniversitaire dans le monde entier, soit en échange Erasmus, c’est-à-dire en Europe exclusivement et dans le cadre d’accords bilatéraux propres à notre UFR.

Mobilité nationale et internationale

L'université accompagne les alternants dans la constitution de leur dossier et l'obtention des financements nécessaires le cas échéant dans le cadre d'une mobilité nationale ou internationale.

Référent mobilité Alternance : Élisabeth SCHELSTRAETE | sufca.alternance@unicaen.fr

Compétences acquises

Décrites dans la fiche RNCP N°31807 correspondant à la mention de Master Ergonomie, les compétences métier sont les suivantes :

  • Conduire de manière autonome une intervention ergonomique en mobilisant d’une part des connaissances scientifiques pluridisciplinaires sur le fonctionnement de l’être humain et les activités humaines, les environnements de travail ou d’usage, les organisations du travail, articulées à la mise en œuvre de méthodes et techniques d’intervention (observations, simulations, prototypage, évaluation experte, entretiens de confrontation, espace de dialogue, etc.), de conception, de conduite de projet et d’animation de formation et commerciales (appel d’offre, prospection, etc.).
  • Conduire une intervention, une étude ou une recherche en ergonomie
  • Réaliser une analyse globale du problème posé (analyse des indicateurs, analyse des enjeux et des attendus auprès des différents acteurs, etc.) afin de proposer les objectifs et les modalités de son intervention
  • Analyser des activités humaines en situation réelle de travail, de vie ou d’usage
  • Proposer des méthodologies adaptées aux problématiques
  • Contribuer à l’intégration de différentes logiques sous forme de compromis partagés
  • Construire la participation des acteurs de l’entreprise ou des utilisateurs finaux
  • Construire et négocier les conditions sociales, techniques, et financières d’une intervention, étude ou recherche en ergonomie
  • Analyser et améliorer l’ergonomie d’un poste ou d’une situation de travail, de vie ou d’usage
  • Construire des plans d’action argumentés par des connaissances scientifiques sur les situations réelles analysées
  • Innover et faire preuve de créativité dans les processus de conception
  • Anticiper l’évolution des conditions de réalisation des activités humaines et leurs potentiels effets en termes de santé, sécurité, qualité et performance

Poursuites possibles

Possibilité de poursuite en Doctorat.

Métiers visés

  • Ergonome
  • Ergonome Facteurs Organisationnels et Humains (FOH)
  • Consultant ou chargé de mission en ergonomie
  • Intervenant pour la prévention des risques professionnels (IPRP)
  • Chargé de maintien en emploi de travailleurs handicapés
  • Ingénieur d'études et de recherche

Secteurs professionnels

Tous secteurs professionnels

Responsable(s)

formation : Elise Faugloire · elise.faugloire@unicaen.fr

Université de Caen Normandie

UFR STAPS · Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Boulevard Maréchal Juin · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

Contact spécifique pour l'alternance

Laure LEJEUNE (référent pédagogique) et Joachim SAUVAGE (référent administratif) :

staps-fc@unicaen.fr

Contact relations entreprises

Service Universitaire de la Formation Continue & de l’Apprentissage (SUFCA)

Estelle CLABAUX | estelle.clabaux@unicaen.fr | 06 73 55 67 67

ou formation-pro@unicaen.fr

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