Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) · Pratiques et ingénierie de la formation
Parcours :- Enseignement Français à l'étranger dans le 1er degré
Seul le M2 est proposé
Ouvert à la formation continue à partir de la 1re année.
Diplôme national
domaine·s :
Enseignement
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
à distance
Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
Présentation générale
Formation des enseignants en poste dans des établissements français à l'étranger.
Objectifs de la formation
En M2, il s'agit de finaliser son mémoire de recherche dans le champs de l'enseignement français à l'étranger.
Spécificités de la formation
Formation qualifiante et diplômante à distance.
Dans les établissements français à l'étranger, le nombre de détachements est en constante diminution alors que les besoins en enseignants augmentent. Certains personnels non titulaires sont en responsabilité de classes ou sur des postes de remplacement depuis plusieurs années. La validation d'un concours de l'éducation nationale ne peut pas représenter l’unique solution, même avec une préparation à distance.
Au-delà des contraintes budgétaires, ces dispositifs impliquent un retour nécessaire en France pour validation ou un niveau de mobilisation du stagiaire incompatible avec la poursuite de son activité.
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation continue
Enseignant.e.s en poste dans l'enseignement français à l'étranger.
Conditions d'accès
Pré-requis
Bac+4
Niveau de maîtrise B2 en français.
Possibilité d’accès par Validation des Acquis Professionnels et Personnels VAPP.
Modalités de sélection : Examen sur dossier (CV et Lettre de motivation).
Modalités et délais d'accès
Les délais d'accès dépendent des dates de candidature que vous retrouverez sur la plateforme eCandidat (“offre de formation”) et des dates de rentrée universitaire de la formation.
Procédure d'inscription
Année universitaire 2024/2025
En formation initiale ou en alternance, les candidatures en première année de master se font sur la plateforme nationale de candidature monmaster.gouv.fr du 26 février au 24 mars 2024 (phase principale) et du 25 juin au 31 juillet 2024 (phase complémentaire, en cas de places vacantes).
Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour être admis en master ou vous relevez de la procédure Études en France, consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.
Tarif
Année universitaire 2024-2025
- Master 1 : 15€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 3300 € pour une année.
- Master 2 : 15€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 2550 € pour une année.
Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre d’un financement par votre employeur, Transition Pro ou CPF…
N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir onglet Contacts) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.
Organisation temporelle de la formation
L'année de M2 comporte 170h de formation.
Contenu de la formation
Principaux enseignements
Master 2
UE3
- 1EFE231 - Parcours Interculturalité, international, enseignement en français
- 1EFE232 - Certification CAPEFE (facultative)
UE4
- 1EFE241 - Formation " à et par la recherche "
- 1EFE242 - Tutorat accompagnement formation continue
UE6
- 1EFE261 - LVE 1 Anglais
- 1EFE262 - LVE 2
Programme détaillé
- M1 MEEF PIF parcours Enseignement français à l'étranger dans le 1er degré
Cadres d’exercice et principes éthiques du métier
10 crédits
Enseigner en milieu Bilingue (20 h : 20 TD)
FLE/FLSco/FLS ? Conduire le français en classe bilingue (Plu (20 h : 20 TD)
Conception, mise en œuvre et évaluation de projets
10 crédits
Evaluer (25 h : 5 CM 20 TD)
Varier les projets (25 h : 5 CM 20 TD)
Dominante (10 h : 10 CM)
Les contextes et les publics du métier
10 crédits
Cultures à l’école, culture de l’école (20 h : 5 CM 10 TD 5 TP)
Comprendre et faire comprendre (10 h : 5 CM 5 TD)
Le cerveau école (5 h : 5 TD)
Formation à et par la recherche
10 crédits
Formation à et par la recherche (16 h : 15 TP)
Analyse de l’activité professionnelle
10 crédits
Qu’est-ce qu’apprendre / enseigner ? (51 h : 10 CM 35 TD 5 TP)
Tutorat accompagnement formation continue (4 h)
Communication en situation professionnelle
10 crédits
E-portfolio (5 h : 5 TD)
Numérique au service des apprentissages (15 h : 15 TD)
- M2 MEEF PIF parcours Enseignement français à l'étranger dans le 1er degré
Les contextes et les publics du métier
5 crédits
Parcours Interculturalité, international, enseignement en fr (30 h : 30 TD)
F CAPEFE (facultatif) (6 h : 5 TD)
Formation à et par la recherche
45 crédits
Formation " à et par la recherche " (57 h : 20 CM 35 TD)
Tutorat accompagnement formation continue (1 h : 1 TD)
Communication en situation professionnelle
10 crédits
LVE anglais (40 h : 40 TP)
F LVE 2 (40 h : 40 TP)
Contenu de la formation à distance
1EFE231 Parcours Interculturalité, international, enseignement en français
1EFE232 Certification CAPEFE (facultative)
1EFE241 Formation " à et par la recherche "
1EFE242 Tutorat accompagnement formation continue
1EFE261 LVE 1 Anglais
1EFE262 LVE 2
Modalités de stage
En responsabilité à l'année
Modalités pédagogiques
Formation à distance
Moyens techniques à disposition
Ecampus
Modalités particulières pour la formation à distance
Tutorat Inspé + suivi FC
Modalités d'évaluation de la formation et de validation des blocs de compétences
UE non compensables.
Selon les objectifs de la formation, le contrôle des connaissances et des compétences peut mobiliser différentes modalités d’évaluation tels le contrôle terminal, le contrôle continu, ou une combinaison de contrôle terminal et de contrôle continu. Ces évaluations peuvent prendre des formes variées (écrits et ou oral, travail de groupe, rapport/mémoires, etc.). Ces modalités sont indiquées aux apprenants dans les délais réglementaires.
Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.
Aménagements possibles de la formation
Les stagiaires dans des situations particulières peuvent bénéficier d’aménagement dans l’organisation et le déroulement de leurs études. Prendre contact en amont avec la composante. Le Relais handicap santé apporte un accompagnement personnalisé aux personnes en situation de handicap durant toute leur formation afin de faciliter leur intégration pédagogique.
Langue(s) d'enseignement
Français
Compétences acquises
Bloc de compétences 1 / UE1
- Inscrire son activité professionnelle dans les cadres législatifs et réglementaires en vigueur et respecter les principes éthiques et déontologiques du métier.
Bloc de compétences 2 / UE2
- Concevoir, conduire et évaluer des projets dans le champ de l’enseignement français à l’étrange.
Bloc de compétences 3 / UE3
- Prendre en compte les contextes et les publics dans leur singularité pour ajuster son activité professionnelle et la rendre accessible à tous et à toutes.
Bloc de compétences 4 / UE4
- Construire et mener une recherche personnelle pour comprendre les enjeux de l’enseignement français à l’étranger dans leur complexité et s’en saisir pour agir dans une perspective de changement et d’innovation.
Bloc de compétences 5 / UE 5
- Analyser son activité professionnelle et celle des autres pour construire et/ou conforter son projet professionnel et s’inscrire dans une logique de Formation Tout au long de La Vie (FTLV).
Poursuites possibles
Passer des concours de l'Éducation Nationale.
Débouchés professionnels
Métiers visés
Enseignant.e
Secteurs d'activité
Enseignement et Éducation
Chiffres clés
Selon notre enquête réalisée en 2023, sur l'ensemble des titulaires d’un master obtenu en 2020 à l'université de Caen Normandie, deux ans et demi après leur entrée sur le marché du travail :
- Le taux d'insertion professionnelle est de 95,2 %
- 82 % déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du master
- 94 % disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi
Pour en savoir plus sur les indicateurs en Formation Professionnelle
Contact
inspe.fc@unicaen.fr
Référente technique administrative : Delphine Belis
Responsable(s)
formation : Florian Ouitre · florian.ouitre@unicaen.fr
formation : Samuel Voisin · samuel.voisin@unicaen.fr