Diplôme national
Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) · Second degré Parcours Sciences de la Vie et de la Terre
Dans le cadre de la semaine des poursuites d'études, un webinaire de présentation vous est proposé le lundi 13 janvier 2025 à 18h30.
Pour y assister, inscrivez vous via le formulaire en ligne.
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen
Précision du lieu :
Campus 6
Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des acquis de l'expérience (VAE).
Présentation générale
L’INSPÉ Normandie · Caen propose à Caen, le master MEEF second degré parcours « Sciences de la Vie et de la Terre ».
L’objectif de cette formation est double :
- préparer au concours de l’enseignement CAPES, enseignement du second degré
- former professionnellement au métier de professeur.
Conçu en partenariat avec l'Éducation nationale, le master est organisé en quatre semestres selon la progressivité suivante :
- Semestre 1 : Entrer en professionnalisation
- Semestre 2 : Professionnalité en projet
- Semestre 3 : Professionnalité en contexte
- Semestre 4 : Formalisation du projet professionnel
Construit sur la base du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation, il articule sur des stages et des temps de formation.
Objectifs de la formation
Le parcours de formation vise la réussite au CAPES ou CAFEP des Sciences de la vie et de la terre et à la préparation au métier de professeur de collège et lycée. Le professeur de collège et de lycée prépare, organise et met en œuvre des situations d’apprentissage dans les différents champs enseignés dans le secondaire à partir des programmes. Il est capable de conduire et mettre en œuvre son enseignement en l’inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l’environnement éducatif. Il maîtrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.
Spécificités de la formation
La formation proposée au sein du master MEEF repose sur une alternance intégrative s’appuyant sur des allers et retours entre les pratiques en classe et l'ensemble des blocs de la formation proposée au sein de l’INSPÉ.
Les équipes pédagogiques sont pluri catégorielles faisant appel à des enseignants-chercheurs, enseignants du second degré et à des professeurs formateurs académiques.
Le volume horaire global de la formation est de 800 heures d'enseignement réparties sur les deux années, auxquelles s'ajoutent des périodes de stages pendant les semestres S1, S2 et S3 (2jours/semaine en S2 et en S3).
Attendus
Maïtriser les connaissances scientifiques enseignées en collège et en lycée portées au niveau Licence 3. Savoir déterminer ce qu'est une démarche d'invetigation scientifique. Savoir se répérer parmi les différents acteurs d'un établissment.
Conditions d'accès
Conditions d'accès en première année du diplôme
L'accès à la première année de master est sélectif, les critères d'admission et de capacité d'accueil sont définis par l'université.
Licences conseillées : Licence Sciences de la vie et de la Terre.
Modalités de sélection : Examen sur dossier (CV et Lettre de motivation).
Niveau de langue requis
Niveau minimum de connaissance du français exigé : C2
Niveau minimum de connaissance de l'anglais exigé : B2
Conditions particulières
Conditions spécifiques d’accès en M2
- admission de droit pour les étudiants du M1 MEEF mention second degré, parcours SVT.
Capacité d'accueil
17
Procédure d'inscription
La procédure d’inscription se passe en 3 étapes :
Candidature
Vous êtes en formation initiale ou en alternance ? Les candidatures en première année de la formation se font sur la plateforme nationale de candidature MonMaster.
Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour obtenir un master ou vous relevez de la procédure Études en France ? Consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.
Vous souhaitez mobiliser votre compte personnel formation (CPF) pour entrer dans la formation ? Consultez les modalités d’inscription pour nos formations éligibles au CPF.
Vous relevez d'une procédure spécifique (redoublement, validation d'études supérieures, transfert de dossier...) ? Découvrez comment candidater à l'université de Caen Normandie
Inscription administrative
Votre candidature est retenue et c’est la première fois que vous vous inscrivez à l’université de Caen Normandie ? Vous devez dans un premier temps procéder à l’inscription administrative, payer la Contribution vie étudiante et de campus et les droits d’inscription. Retrouvez toutes les informations sur les tarifs et modes de paiement.
Inscription pédagogique
Dans un second temps, vous devez procéder à l’inscription pédagogique afin de vous inscrire aux enseignements obligatoires de la formation et choisir éventuellement vos options.
Plus d'informations sur les inscriptions
Retrouvez le détail des inscriptions sur le site de l'université de Caen Normandie. Si vous faites déjà partie de l'université, consultez notre page concernant les réinscriptions.
Accueil des étudiants internationaux
Depuis 2019, l’université de Caen Normandie détient le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France, gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.
Organisation des études
Formation en présentiel
Expérience en milieu professionnel intégrée à la formation
Temps plein
Contenu de la formation
Principaux enseignements
Cinq Blocs d'Unités d'Enseignement (UE) organisent le parcours de formation :
- UE 1 : Domaines d'intervention, disciplines et didactiques
- UE 2 : Analyses de l'activité et professionnalités
- UE 3 : Approches curriculaires et apprentissages
- UE 4 : Formation à et par la recherche
- UE 5 : Parcours étudiants
Programme détaillé
UE à choix ou facultatif
- M1 MEEF Second degré parcours Sciences de la vie et de la terre
Semestre 1 · SVT
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
12 crédits
Sciences de la Terre (26 h : 26 CM)
Sciences de la vie 1 (18 h : 18 CM)
Sciences de la vie 2 (16 h : 16 CM)
Didactique des SVT (20 h : 20 TD)
Épistémologie et Histoire des SV et ST et de l'enseignement (10 h : 10 CM)
Méthodologie concours (oral et écrit) (10 h : 10 TD)
F Complément scientifique SV ou ST-facultatif (10 h : 10 TD)
F Ecrits 1 et 2 blancs - facultatif (10 h : 10 TD)
F Oraux 1 blancs - facultatif (4 h : 4 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
4 crédits
EC commun 122 Ressources (6 h : 6 CM)
Ec commun 123 Numérique en éducation (transversal niveau 1) (8 h : 4 CM 4 TD)
Responsabilité et éthique professionnelle (12 h : 12 CM)
Didactique des SVT et analyse de pratique (5 h : 5 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
4 crédits
Ec commun 131 Apprentissages chez les adolescent.e.s (12 h : 12 CM)
Didactique des SVT et porgresivité des apprentissages (10 h : 10 TD)
Formation à et par la recherche
5 crédits
Monde de la recherche (9 h : 9 TD)
Recherche, analyse de pratique et réflexivité (6 h : 6 TD)
Mémoire (12 h : 12 TD)
Parcours étudiant
5 crédits
Référent pédagogique (accompagnement du parcours de l'étudia (4.5 h : 4.5 TP)
Méthodologie concours (20 h : 20 TD)
Stage SOPA 6 semaines (1 h)
Semestre 2 · SVT
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
12 crédits
Sciences de la Terre (26 h : 26 CM)
Sciences de la vie1 (14 h : 14 CM)
Sciences de la vie2 (18 h : 18 CM)
Didactique des SVT (20 h : 20 TD)
Épistémologie et Histoire des SV et ST et de l'enseignement (10 h : 10 CM)
Méthodologie concours (oral et écrit) (10 h : 10 TD)
F Complément scientifique SV ou ST (10 h : 10 TD)
F Ecrits 1 et 2 blancs - facultatif (10 h : 10 TD)
F Oraux 1 blancs - facultatif (8 h : 8 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
4 crédits
Ec commun 221 Travail, activité,, profession (8 h : 4 CM 4 TD)
Ec commun 222 Contexte de l'activité (6 h : 6 CM)
Conception et analyse de la pratique professionnelle en SVT (10 h : 10 TD)
Didactique des SVT et numérique (5 h : 5 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
4 crédits
EC commun 231 contenus enseignement (8 h : 8 TD)
Ec commun 232 Inégalités et inclusion (16 h : 12 CM 4 TD)
Ec commun 233 Numérique en éducation (transversal niveau 2) (8 h : 4 TD 4 TP)
Didactique des SVT et porgresivité des apprentissages (4 h : 4 TD)
Formation à et par la recherche
5 crédits
Monde de la recherche (9 h : 9 TD)
Recherche, analyse de pratique et réflexivité (6 h : 6 TD)
Mémoire (13 h : 12 TD)
Parcours étudiant
5 crédits
Ec commun 251 Journée inter-degrés M1 (6 h : 6 TD)
Méthodologie concours (oral et écrit) (5 h : 5 TD)
Oral 2 : Enseignement moral et civique-FACULTATIF (10 h : 10 TD)
Interculturalité, problématiques du FLS (15 h : 15 TD)
LVE (20 h : 20 TD)
Stage
Stage contractuel alternant (tutorat + visite) (4 h)
Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)
- M2 MEEF Second degré parcours Sciences de la vie et de la terre
Semestre 3 · SVT
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
9 crédits
Sciences de la Terre (46 h : 6 CM)
Sciences de la vie 1 (16 h : 16 CM)
Sciences de la vie 2 (14 h : 14 CM)
Didactique des SVT (32 h : 32 TD)
Épistémologie et Histoire des SV et ST et de l'ensgment SVT (10 h : 10 CM)
Méthodologie concours (oral et écrit) (10 h : 10 TD)
F Ecrits 1 et 2 blancs - facultatif (10 h : 10 TD)
F Oraux 1 blancs - facultatif (4 h : 4 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
4 crédits
Ec commun 321 Questions Socialement Vives (QSV) (10 h : 10 TD)
Didactique des SVT et analyse de pratique (10 h : 10 TD)
Didactique des SVT et numérique (10 h : 10 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
4 crédits
Ec commun 331 Parcours des élèves (6 h : 6 TD)
Didactique des SVT et porgresivité des apprentissages (10 h : 10 TD)
Formation à et par la recherche
8 crédits
Monde de la recherche (20 h : 20 TD)
Recherche, analyse de pratique et réflexivité (7 h : 7 TD)
Mémoire (14 h : 12 TD)
Parcours étudiant
5 crédits
Ec commun 352 Journée inter-degrés M2 (6 h : 6 TD)
Ec commun 352 Interdisciplinarité et projet (6 h : 3 CM 3 TD)
F Oral 2 : Principes éthiques et climat de classe (10 h : 10 TD)
Stage
Stage contractuel alternant (tutorat + visite) (4 h)
Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)
Stage long sur S3-S4 (hors EN) dont stage à l'étranger (2 h)
Semestre 4 · SVT
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactique
15 crédits
Sciences de la Terre (20 h : 20 CM)
Sciences de la vie 1 (14 h : 14 CM)
Sciences de la vie 2 (16 h : 16 CM)
Didactique des SVT (30 h : 30 TD)
Épistémologie et Histoire des SV et ST et de l'enseignement (10 h : 10 CM)
Méthodologie concours (oral et écrit) (10 h : 10 TD)
F Ecrits 1 et 2 blancs - facultatif (10 h : 10 TD)
F Oraux 1 blancs - facultatif (8 h : 8 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
5 crédits
Didactique des SVT et analyse de pratique (30 h : 30 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
2 crédits
Didactique des SVT et porgresivité des apprentissages (10 h : 10 TD)
Formation à et par la recherche
2 crédits
Monde de la recherche (9 h : 9 TD)
Recherche, analyse de pratique et réflexivité (7 h : 7 TD)
Parcours étudiant
6 crédits
LVE (20 h : 20 TD)
F Oral 2 : Préparation à l’entretien de mise en situation pr (10 h : 10 TD)
Communiquer en situation professionnelle (4 h : 4 TD)
F Option de personnalisation (réorientation) (3 h : 3 TD)
Modalités de stage
La formation comporte plusieurs formes de stages, pour une durée cumulée de 18 semaines réparties sur les deux années de master :
- des stages d'observation et de pratique accompagnée dans l'éducation nationale
- la possibilité d'un stage en alternance en responsablité dans l'éducation nationale, d'une durée de douze semaines réparties entre le semestre 2 et le semestre 3 de la formation
- des stages dans des structures éducatives en dehors de l'Éducation Nationale
- la possibilité de stages à l'étranger (dans un établissement français à l'étranger ou bien dans un établissement scolaire étranger).
Contrôle des connaissances
Les UE sont sanctionnées par des épreuves écrites et/ou orales, évaluées en contrôle terminal ou en contrôle continu.
Travail de recherche encadré, organisé du semestre 1 au semestre 3 conduisant à l'élaboration d'un mémoire.
Les Unités d'enseignement permettant la certification des blocs de compétences, il n'y a pas de compensation entre les différentes UE du master.
Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.
Aménagements d'études pour des publics spécifiques
L’université de Caen Normandie accompagne ses étudiantes et étudiants bénéficiant du régime spécial d’études.
- Étudiant·es en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé susceptibles d’impacter vos études, reconnus ou non par la Maison Départementale pour les Personnes Handicapées
- Étudiant·es avec un statut spécifique entraînant des contraintes d’emploi du temps
Que votre situation soit ponctuelle ou permanente, l’université de Caen Normandie vous permet de réaliser une demande d’aménagements pour votre scolarité, autant sur le suivi de vos études que le passage de vos examens.
Langue(s) d'enseignement
Français
Échanges internationaux
Dans le cadre des partenariats de l’INSPÉ, les étudiants du parcours peuvent suivre un séjour d'études à l'étranger dans un pays avec lequel une convention cadre est en place, ou dans un établissement français à l'étranger.
Compétences acquises
L'obtention du Master permet la certification de six blocs de compétences regroupant les différents attendus du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation et du référentiel métier de 2013 :
- Construire et assumer une éthique et des responsabilités professionnelles
- Assurer le développement de l’analyse critique et la prise de distance réflexive
- Maîtriser les savoirs, concevoir, mettre en œuvre et évaluer au service de la réussite de tous les élèves
- Prendre en compte les contextes et les publics dans leur singularité pour ajuster son activité professionnelle
- Co-construire et coopérer pour les apprentissages et les parcours des élèves
- Communiquer en contexte professionnel
Poursuite d'études
La finalité du diplôme est principalement l'insertion professionnelle par le biais du concours de recrutement des professeurs de SVT en EPLE.
Le master MEEF mention second degré, parcours SVT, bien que fondamentalement professionnel, offre la possibilité à l'étudiant d'une écriture de mémoire proche d'un mémoire de recherche en éducation, dans le but de s'inscrire en doctorat (Sciences de l'éducation, didactique des disciplines).
Débouchés professionnels
Métiers visés
- Professeur de SVT
- Formateur, formatrice
- Coordinateur, coordinatrice pédagogique
Chiffres clés orientation/insertion
Selon notre enquête réalisée en 2023, sur l'ensemble des titulaires d’un master obtenu en 2020 à l'université de Caen Normandie, deux ans et demi après leur entrée sur le marché du travail :
- Le taux d'insertion professionnelle est de 95,2 %
- 82 % déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du master
- 94 % disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi
Université de Caen Normandie
INSPÉ · Institut national supérieur du professorat et de l'éducation
186 rue de la Délivrande · CS 25335 · 14053 Caen Cedex 4
Contact scolarité
inspe.scolarite@unicaen.frResponsable(s)
Responsable du master : Guillaume Caillaud · guillaume.caillaud@unicaen.fr