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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Normandie - Caen

Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) · Encadrement éducatif

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen
Précision du lieu :
Campus 6
Cette formation est également proposée en Formation continue.

Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Présentation générale

L’INSPÉ Normandie · Caen propose à Caen, le master MEEF parcours Conseiller principal d’éducation.

L’objectif de cette formation est double :

  • préparer au concours de recrutement des conseillers principaux d’éducation · CRCPE
  • former professionnellement au métier des conseillers principaux d’éducation.

Conçu en partenariat avec l'Éducation nationale, le master est organisé en quatre semestres selon la progressivité suivante :

  • Semestre 1 : Entrer en professionnalisation
  • Semestre 2 : Professionnalité en projet
  • Semestre 3 : Professionnalité en contexte
  • Semestre 4 : Formalisation du projet professionnel

Construit sur la base du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation, le master est articulé autour de périodes de stages et de temps de formation.

Principaux enseignements

Cinq Blocs d'Unités d'Enseignement (UE) organisent le parcours de formation :

  • UE 1 : Domaines d'intervention, disciplines et didactiques
  • UE 2 : Analyses de l'activité et professionnalités
  • UE 3 : Approches curriculaires et apprentissages
  • UE 4 : Formation à et par la recherche
  • UE 5 : Parcours étudiants

12 semaines de stage obligatoires en M1 

6 semaines de stage obligatoires en M2 

Chiffres clés orientation/insertion

Selon notre enquête réalisée en 2023, sur l'ensemble des titulaires d’un master obtenu en 2020 à l'université de Caen Normandie, deux ans et demi après leur entrée sur le marché du travail :

  • Le taux d'insertion professionnelle est de 95,2 %
  • 82 % déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du master
  • 94 % disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi

Formation enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP n°38154

Niveau de recrutement

Bac+3

Attendus

Avoir une première représentation du métier. Avoir des connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif ainsi que son fonctionnement. Maîtriser sa communication. Maîtriser les compétences numériques au niveau attendu en fin de licence. Maîtriser une langue vivante étrangère au niveau attendu en fin de licence.

Conditions d'accès en première année du diplôme

L'accès à la première année de master est sélectif, les critères d'admission et de capacité d'accueil sont définis par l'université.

Licences conseillées : Si le master est accessible à toutes les licences, une formation en Sciences Humaines est vivement conseillée.

Modalités de sélection : Examen sur dossier (CV, lettre de motivation).

Parcours ouvert à la formation continue

Conditions particulières

Conditions spécifiques d'accès en M2

  • admission de droit pour les étudiants du M1 MEEF mention encadrement éducatif, parcours Conseiller principal d'éducation
  • admission sur dossier (éventuellement entretien) pour les étudiants titulaires d'un M1 (autres mentions MEEF, autres masters)
  • admission sur dossier (éventuellement entretien) pour les étudiants titulaires d'un M2 MEEF d'une autre mention

Capacité d'accueil

25

Procédure d'inscription : candidature

Année universitaire 2024/2025

En formation initiale ou en alternance, les candidatures en première année de master se font sur la plateforme nationale de candidature monmaster.gouv.fr du 26 février au 24 mars 2024 (phase principale) et du 25 juin au 31 juillet 2024 (phase complémentaire, en cas de places vacantes).

Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour être admis en master ou vous relevez de la procédure Études en France, consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.

Procédure d'inscription : pédagogique

Inscription pédagogique

Tarif pour une inscription en formation initiale

L'inscription administrative comprend le règlement de la Contribution Vie Étudiante et de Campus et le règlement des droits d'inscription. Le détail est à retrouver sur le portail des formations.

Accueil des étudiants internationaux

Depuis 2019, l’université de Caen Normandie détient le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France, gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.

 

 

Organisation des études

Formation en présentiel

Expérience en milieu professionnel intégrée à la formation

Temps plein

Objectifs de la formation

Le parcours de formation vise la réussite au CRCPE et à la préparation au métier de conseiller principal d'éducation dans les collèges, les lycées généraux et technologiques et les lycées professionnels.

Spécificités de la formation

La formation proposée au sein du master MEEF repose sur une alternance intégrative s'appuyant sur des allers et retours entre les pratiques en classe et l'ensemble des blocs de la formation proposée au sein de l’INSPÉ.

Les équipes pédagogiques sont pluri catégorielles faisant appel à des enseignants-chercheurs, enseignants second degré et à des professeurs formateurs académiques.

Le volume horaire global de la formation est de 800 heures d'enseignement réparties sur les deux années, auxquelles s'ajoutent des périodes de stages pendant les semestres S1, S2 et S3 (2jours/semaine en S2 et en S3).

Contenu de la formation

UE à choix ou facultatif

  • M1 MEEF parcours Encadrement Éducatif
    • Semestre 1 · CPE

      30 crédits

      • Domaines d'intervention, disciplines et didactiques

        8 crédits

        • Philosophie de l'éducation (18 h : 12 CM 6 TD)

        • Méthodologie de la composition écrit 1 (12 h : 12 TD)

        • Histoire de l'école et des institutions scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)

        • Sociologie des inégalités à l'école (18 h : 12 CM 6 TD)

      • Analyses de l’activité et professionnalités

        8 crédits

        • Numérique en éducation (transversal niveau 1) (8 h : 4 CM 4 TD)

        • Analyse de l'activité (20 h : 8 CM 12 TD)

        • La professionnalité du CPE (30 h : 20 CM 10 TD)

        • Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)

      • Approches curriculaires et apprentissages

        5 crédits

        • Approches scientifiques et problématiques de l'adolescence (30 h : 20 CM 10 TD)

        • Innovation et pédagogie (18 h : 12 CM 6 TD)

      • Formation à et par la recherche

        5 crédits

        • Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (10 h : 5 CM 5 TD)

        • Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)

        • Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (10 h : 10 TD)

      • Parcours étudiant

        4 crédits

        • Référent pédagogique (accompagnement du parcours de l'étudia (4.5 h : 4.5 TP)

        • Stage SOPA 6 semainesaines (1 h)

        • LVE (20 h : 20 TD)

    • Semestre 2 · CPE

      30 crédits

      • Domaines d’intervention, disciplines et didactiques

        7 crédits

        • Philosophie de l'éducation (18 h : 12 CM 6 TD)

        • Méthodologie de la composition (écrit 1) (12 h : 12 TD)

        • Histoire de l'école et des institutions scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)

        • Approche sociologique de la démocratisation (18 h : 12 CM 6 TD)

      • Analyses de l’activité et professionnalités

        7 crédits

        • Numérique disciplinaire (10 h : 10 TD)

        • Analyse de l'activité (30 h : 8 CM 22 TD)

        • La professionnalité du CPE (30 h : 20 CM 10 TD)

        • Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)

      • Approches curriculaires et apprentissages

        5 crédits

        • Le CPE, les élèves et les dispositifs éducatifs et pédagogiq (30 h : 20 CM 10 TD)

        • Diversité des parcours scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)

      • Formation à et par la recherche

        5 crédits

        • Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (16 h : 8 CM 8 TD)

        • Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)

        • Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (11 h : 10 TD)

      • Parcours étudiant

        6 crédits

        • Journée inter-degré, premier et second degré (6 h : 6 TD)

        • Stage

          • Stage contractuel alternant (tutorat + visite (4 h)

          • Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)

        • Diversification professionnelle (30 h : 30 TD)

  • M2 MEEF parcours Encadrement Éducatif
    • Semestre 3 · CPE

      30 crédits

      • Domaines d’intervention, disciplines et didactiques

        6 crédits

        • Approches historique, sociologique et philosophique de quest (18 h : 6 CM 12 TD)

        • Méthodologie de la composition (écrit 1) (12.25 h : 12 TD)

      • Analyses de l’activité et professionnalités

        6 crédits

        • Analyse de l'activité (20 h : 8 CM 12 TD)

        • La professionnalité du CPE (15 h : 10 CM 5 TD)

        • Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12.25 h : 12 TD)

      • Approches curriculaires et apprentissages

        5 crédits

        • Le CPE, les élèves et les dispositifs éducatifs et pédagogiq (30 h : 20 CM 10 TD)

        • Ecouter, dialoguer et conduire des entretiens avec les élève (30 h : 15 CM 15 TD)

        • Numérique disciplinaire (10 h : 10 TD)

      • Formation à et par la recherche

        7 crédits

        • Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (10 h : 5 CM 5 TD)

        • Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)

        • Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (12 h : 10 TD)

      • Parcours étudiant

        6 crédits

        • Stage

          • Stage contractuel alternant (tutorat + visite) (4 h)

          • Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)

          • Stage long sur S3-S4 (hors EN) dont stage à l'étranger (2 h)

    • Semestre 4 · CPE

      30 crédits

      • Domaines d’intervention, disciplines et didactiques

        7 crédits

        • Approches historique, sociologique et philosophique de quest (18 h : 6 CM 12 TD)

        • Méthodologie de la composition (écrit 1) (12 h : 12 TD)

      • Analyses de l’activité et professionnalités

        9 crédits

        • Analyse de l'activité (31 h : 8 CM 22 TD)

        • La professionnalité du CPE (15 h : 10 CM 5 TD)

        • Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)

      • Approches curriculaires et apprentissages

        7 crédits

        • Méthodologie de l'entretien (25 h : 6 CM 18 TD)

      • Formation à et par la recherche

        3 crédits

        • Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (8 h : 4 CM 4 TD)

        • Manifestations scientifiques (12 h : 4 CM 8 TD)

      • Parcours étudiant

        4 crédits

        • LVE (20 h : 20 TD)

Modalités de stage

La formation comporte plusieurs formes de stages, pour une durée cumulée de 18 semaines réparties sur les deux années de master : 

  • des stages d'observation et de pratique accompagnée dans l'éducation nationale
  • la possibilité d'un stage en alternance en responsablité dans l'éducation nationale, d'une durée de douze semaines réparties entre le semestre 2 et le semestre 3 de la formation
  • des stages dans des structures éducatives en dehors de l'éducation nationale
  • la possibilité de stages à l'étranger (dans un établissement français à l'étranger ou bien dans un établissement scolaire étranger).

Contrôle des connaissances

Les UE sont sanctionnées par des épreuves écrites et/ou orales, évaluées en contrôle terminal ou en contrôle continu.

Travail de recherche encadré, organisé du semestre 1 au semestre 3 conduisant à l'élaboration d'un mémoire.

Les Unités d'enseignement permettant la certification des blocs de compétences, il n'y a pas de compensation entre les différentes UE du master.

Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.

Aménagements d'études pour des publics spécifiques

L’université de Caen Normandie accompagne les étudiants en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé susceptibles d’impacter leurs études. Il est ainsi possible pour tout étudiant, que sa situation de handicap soit ponctuelle, permanente ou bien reconnue ou non par la MDPH, de réaliser une demande d’aménagements (d’examens et ou d’études).

Langue(s) d'enseignement

Français

UE de LVE : anglais

Échanges internationaux

Dans le cadre des partenariats de l'INSPÉ, les étudiants du parcours peuvent suivre un semestre Erasmus chez un des pays avec lequel une convention cadre est en place.

Compétences acquises

L'obtention du Master permet la certification de six blocs de compétences regroupant les différents attendus du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation et du référentiel métier de 2013 : 

  • Construire et assumer une éthique et des responsabilités professionnelles
  • Assurer le développement de l’analyse critique et la prise de distance réflexive
  • Maîtriser les savoirs, concevoir, mettre en œuvre et évaluer au service de la réussite de tous les élèves
  • Prendre en compte les contextes et les publics dans leur singularité pour ajuster son activité professionnelle
  • Co-construire et coopérer pour les apprentissages et les parcours des élèves
  • Communiquer en contexte professionnel

Poursuite d'études

La finalité du diplôme est principalement l'insertion professionnelle, en particulier par le biais du concours de recrutement des conseillers principaux d'éducation.

 

Objectifs professionnels / métiers visés

  • Conseiller principal d’éducation
  • Cadre éducatif dans l’enseignement privé

Université de Caen Normandie

INSPÉ · Institut national supérieur du professorat et de l'éducation

186 rue de la Délivrande · CS 25335 · 14053 Caen Cedex 4

02 31 56 77 00

Contact scolarité

inspe.scolarite@unicaen.fr

Responsable(s)

formation : Aurelia Butet · aurelia.butet@unicaen.fr

formation : Isabelle Harle · isabelle.harle@unicaen.fr

Autres sources d'informations

Site internet de l'INSPÉ Normandie · Caen

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