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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR de Psychologie

Master Psychologie

  • Parcours Psychologie de l’éducation

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen · campus 1 · salle SE 210
mode :
Formation initiale , Formation continue (hors contrat de professionnalisation)

Présentation

Présentation générale

Le parcours psychologie de l’éducation vise à former des psychologues engagés dans la prévention, l’évaluation et l’intervention auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés d’apprentissage, atteints de troubles cognitifs ou du comportement, ou encore en souffrance psychologique.

Il est mutualisé avec le parcours psychologie du développement de l’enfant, de l’adolescent et de la famille, tout en offrant des enseignements sur les développements les plus récents du domaine tels que la neuroéducation, les pratiques spécifiques pour l'inclusion scolaire, et les dernières évolutions des institutions éducatives. Son contenu offre une bonne préparation au nouveau concours de recrutement des psychologues de l’Éducation nationale du premier degré uniquement.

Principaux enseignements

1re année
  • Méthodologie : statut juridique, éthique et déontologie, psychométrie, examen et bilan psychologique, traitement des données, recherche bibliographique, anglais
  • Approches théoriques transversales : mémoire, émotions, autisme, addictions, communication
  • Théories de l'apprentissage
  • Apprentissages scolaires fondamentaux : lire, écrire, compter
  • Attention et apprentissage
  • Approches neuroéducatives
  • Développement cognitif de l'enfant d'âge scolaire
  • Développement de l’adolescent
  • Troubles du comportement
  • Psychopathologie développementale
  • Dysfonctionnements de la communication
  • Développement et déficience intellectuelle
  • Stage en milieu professionnel (200h minimum) et supervision
  • Travail d'étude et de recherche
2e année
  • Méthodologie : bilan psychologique de l'enfant, bilan psychologique de l'adolescent, pratiques de groupes, analyse institutionnelle, statut juridique, éthique et déontologie, psychométrie, évaluation des apprentissages scolaires, anglais, techniques et outils de recherche d’emploi, techniques de communication
  • Développement neurocognitif
  • Apprentissages scolaires et plasticité cérébrale
  • Troubles de l'attention, phobie scolaire
  • Troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie
  • Remédiation cognitive
  • Psychopathologie développementale
  • Dépistage des troubles envahissants du développement
  • Connaissance institutionnelle du système éducatif
  • Prise en charge en psychologie scolaire
  • Adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap : déficience sensorielle ou intellectuelle
  • Enfants et adolescents à haut potentiel
  • Maltraitance et école
  • Prise en charge des adolescents
  • Réhabilitation et remédiation cognitive
  • Enfance et justice
  • Les troubles de la parentalité
  • Approches thérapeutiques des troubles des apprentissages
  • Psychopathologie du jeune enfant
  • Pratiques psychologiques en institut médico-éducatif
  • Troubles du langage et surdité
  • Stage (300h minimum) et supervision
  • Travail d'étude et de recherche

Chiffres clés orientation/insertion

Sur l'ensemble des diplômés d’un Master de la promotion 2018, le taux d'insertion professionnelle 2 ans et demi après le diplôme est de 93%.

71,5% occupent un emploi stable (CDI, fonctionnaire, profession libérale, indépendant) et 69,5% sont « cadre, ingénieur » du privé ou du public.

Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés d'un Master.

Formation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP N°32277

Admission - Inscription

Niveau de recrutement

Bac+3

Conditions d'accès en première année du diplôme

L'accès à la première année de master est sélectif, les critères d'admission et de capacité d'accueil sont définis par l'université.

Licences conseillées : Licence Psychologie uniquement (cf réglementation sur le titre de psychologue)

Modalités de sélection : Recrutement sur dossier puis sur entretien pour les seuls candidats retenus à l’issue de la première étape du dossier.

Pré-requis obligatoire : validation d’une licence Psychologie.

Conditions particulières

Conditions d'accès en 2e année

Accès de droit pour les étudiants ayant validé la 1re année de la même mention/parcours à l’Université de Caen Normandie. Pour les autres étudiants, voir les informations sur le portail des formations, rubrique inscription/pré-inscription.

Procédure d'inscription : candidature

Année universitaire 2021/2022

Master 1 :

  • Accès sélectif - Capacité d’accueil au sein de la mention pour l’ensemble des parcours : 15 places
  • Dépôt du dossier de candidature sur l’application eCandidat du 26 avril au 17 mai 2021 et du 26 aout au 02 septembre 2021 (2nd campagne selon les places vacantes).
  • Recrutement sur dossier puis sur entretien pour les seuls candidats retenus à l'issue de la première étape du dossier.

 La commission pédagogique appréciera les résultats antérieurs du candidat et l’adéquation de son cursus avec la formation souhaitée. La commission pédagogique appréciera la motivation du candidat et l’adéquation de la formation souhaitée à son projet. L’entretien permettra de poursuivre le processus de sélection afin d’évaluer l’ensemble des éléments du dossier du candidat. 

 

Master 2 :

  • Accès de droit pour les étudiants ayant validé la première année de la même mention/parcours à l’Université de Caen Normandie. Pour les autres étudiants, voir les informations sur le portail des formations, rubrique inscription/pré-inscription.

Procédure d'inscription : pédagogique

Inscription pédagogique

Tarif pour une inscription en formation initiale

L'inscription administrative comprend le règlement de la Contribution Vie Étudiante et de Campus et le règlement des droits d'inscription. Le détail est à retrouver sur le portail des formations.

Accueil des étudiants internationaux

L’université de Caen Normandie a obtenu en juillet 2019 le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France pour 4 ans. Gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.

 

 

Programme

Organisation des études

Les enseignements sont dispensés au sein de l’UFR de psychologie, les étudiants de 1re et 2e année de master partagent une même salle d’enseignement.

Présentiel, semaines de cours et semaines de stages en alternance.

Objectifs de la formation

Le master de psychologie forme les étudiants en 2 ans à devenir psychologues praticiens et les prépare à une poursuite d’études doctorales en psychologie. Ce diplôme permet l’accession au titre professionnel de psychologue dans les conditions établies par le décret n°2005-97 du 03 février 2005 et de psychothérapeute dans les conditions établies par la loi de 2004, décret 2012. Il prépare aux missions essentielles du psychologue œuvrant au sein d’une équipe pluridisciplinaire, à l’évaluation des caractéristiques individuelles et des dynamiques organisationnelles et à la conception et la mise en œuvre d’interventions thérapeutiques.

Spécificités de la formation

Le master, à travers les très nombreuses interventions de praticiens confirmés lors de la 2e année, permet l’acquisition et le perfectionnement d’une pratique professionnelle ainsi qu’une préparation aux principaux secteurs d’exercice de la psychologie. Ces interventions complètent la formation pratique qui se déroule dans le cadre du stage professionnel. Par ailleurs, la formation à la recherche et par la recherche au sein d’un laboratoire permet aux étudiants de s’approprier les connaissances et les méthodes essentielles à un travail doctoral rigoureux adapté aux questions scientifiques actuelles. Cette démarche de recherche est importante également pour les cliniciens car elle leur permet de faire évoluer leur pratique selon les évolutions scientifiques de leur champ professionnel.

Contenu de la formation

La formation s’organise en 4 semestres (30 crédits par semestre).

La structure de la formation est la même, quel que soit le parcours type choisi.

Master 1 Semestre 1
  • Approches théoriques transversales, 3x30h - 10 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours)
  • Théories et Modèles, 80h – 12 crédits
  • Méthodologie Recherche, 50h – 8 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours)
Master 1 Semestre 2
  • Méthodologie Professionnelle, 60h – 4 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours)
  • Unité spécialisée, 80h – 8 crédits
  • Travail d'étude et de recherche, 100h – 10 crédits
  • Stage, 220h – 8 crédits
Master 2 Semestre 1
  • Méthodologie, pratiques et techniques en Psychologie de l'éducation, 90h – 15 crédits
  • Théories et Modèles en Psychologie de l'éducation, 80h – 15 crédits
Master 2 Semestre 2
  • Pratiques psychologiques spécialisées en secteur sanitaire et social, 80h – 5 crédits (UE mutualisée entre le parcours psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille et le parcours psychologie de l’éducation)
  • Pratiques psychologiques en secteur éducatif, 80h – 5 crédits
  • Préparation à l’insertion professionnelle et à la recherche, 30h – crédits : néant, mutualisée entre les 5 parcours
  • Stage et mémoire, 330h – 20 crédits

Modalités de stage

En 1re année de master : stage annuel obligatoire de 200h minimum et 20h de supervision (UE - 8 crédits).

En 2e année de master : stage annuel obligatoire de 300h minimum et 30h de supervision (UE Mémoire et stage - 20 crédits).

Contrôle des connaissances

En 1re et 2e année : contrôles terminaux, écrits et oraux, rapports et mémoires avec soutenances orales.

Aménagements d'études pour des publics spécifiques

Aménagements individualisés proposés par le conseil de perfectionnement après examen de la demande.

Langue(s) d'enseignement

Français

Compétences & perspectives

Compétences acquises

  • Accompagnement du développement de l’enfant
  • Prévention des risques développementaux et psycho-sociaux, examens, bilans, diagnostic psychologique
  • Prise en compte de l’interdépendance des éléments psychiques, relationnels et sociaux et des situations familiales particulières
  • Soutien de l’enfant et de sa famille, interventions thérapeutiques
  • Accompagnement de l’équipe

Poursuite d'études

Doctorat

Diplômes Universitaires · DU

Présentation au concours de psychologue de l'Éducation nationale (PsyEN), nouveau corps unique constitué suite au décret du 1er février 2017. Ce corps professionnel est désormais accessible aux seuls titulaires d’un Master de Psychologie ayant réussi ce concours d’entrée pour une 6e année de formation professionnalisante au sein de l'Éducation nationale.

Activités et missions

Ce parcours, dont la finalité est autant l’activité professionnelle que la recherche, vise à former des psychologues capables d’intervenir dans des lieux et organismes d’Éducation ou de formation tels que les établissements scolaires  de l’Éducation nationale, ainsi que dans le champ du handicap (secteur médico-éducatif, Éducation spécialisée) dans des établissements tels que les centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP), Instituts médico-éducatifs (IME), Instituts d’Éducation Motrice (IEM), Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques (ITEP), Service d’Éducation et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD), Service de Soutien à l'Éducation Familiale et à l'Intégration Scolaire (SEFISS), etc.

Métiers visés

Psychologue

Secteurs professionnels

Les débouchés visés correspondent aux fonctions de psychologue dans les établissements concernés par l’Éducation et dans le champ médico-social. Cette formation permet aux étudiants une inscription professionnelle, notamment dans les lieux suivants :

Éducation spécialisée (handicap, enfants à besoins éducatifs particuliers), avec des débouchés dans des établissements éducatifs comme les Réseaux d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficultés (RASED), Centres Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP), Centre Médico-Psychologique (CMP), Centres d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), Instituts Médico-Éducatifs (IME), Instituts Médico-Professionnel (IMPro), Instituts d’Éducation Sensorielle pour déficients visuels (IES), Instituts d’Éducation Motrice (IEM), Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques (ITEP), Service d’Éducation et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD), Services de Soutien à l'Éducation Familiale et à l'Intégration Scolaire (SEFISS), Aide Sociale à l’Enfance (ASE), Centres Ressource des Troubles des Apprentissages (CRTA ou CRTLA), Centres Ressources Autisme (CRA), Services de la Solidarité Aide Sociale à l'Enfance, Services de pédopsychiatrie, Services de pédiatrie, Service de Psychiatrie Infanto-Juvénile, etc.

Formation Continue & Alternance

Les informations qui suivent vous concernent uniquement si vous vous inscrivez dans le cadre de la formation professionnelle : apprentis, contrat de professionnalisation, salariés, demandeurs d'emplois, professions libérales, personnes ayant interrompu leurs études et souhaitant acquérir ou développer une qualification et/ou des compétences.

Organisation temporelle de la formation

La préparation d'un diplôme national (DUT, Licence, Licence Professionnelle, Master) nécessite un investissement personnel important. À titre indicatif, le temps de travail personnel est estimé entre 7 et 15h par semaine.

Dispositif spécifique pour la formation continue

Ce parcours bénéficie des spécificités liées à l’accueil des publics en formation professionnelle en lien avec le décret n° 2019-564 du 6 juin 2019 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle.

  • Conseil : aide à l’élaboration de votre projet de formation (identification des possibilités de validation d’acquis, recherche de financement et préparation de l’argumentaire, aide au montage du dossier de motivation ...) ;
  • Gestion administrative et financière de votre projet : élaboration de devis, conventions de formation, dossiers de prise en charge, émargements, attestations, facturation... ;

Suivi pédagogique tout au long de la formation : chaque stagiaire en formation continue bénéficie d’un accompagnement pédagogique individualisé permettant de faire le point sur son apprentissage (déroulement des cours ou des stages et les éventuelles difficultés rencontrées).

Tarif pour une inscription en formation continue

Se former à l'université a un coût.

Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre d’un financement par votre employeur, Transition Pro ou CPF…

Année universitaire 2021-2022 :
  • Master 1 : 13€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 4940 € pour une année.
  • Master 2 : 13€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 5070 € pour une année.

N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir Contact Formation Continue et Alternance) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.

Plus d’informations sur la formation professionnelle : https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/

Reconnaissance Qualité

Dans le cadre du respect du décret du 30 juin 2015 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue, UNICAEN est référençable sur le DATADOCK depuis le 27 juin 2017 et a obtenu la certification de services FCU "La Formation Continue à l'Université" depuis le 17 avril 2019.

Contact

Université de Caen Normandie

UFR de Psychologie

Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

Contact scolarité

psychologie.masters@unicaen.fr

Contact formation continue

Véronique Biron

Responsable de la formation

Celine Lanoe · celine.lanoe@unicaen.fr Sandrine Rossi · sandrine.rossi@unicaen.fr

Autres sources d'informations

http://ufrpsycho.unicaen.fr/formations/masters/


UNICAEN
Université de Caen Normandie
Esplanade de la Paix | CS 14032 | 14032 CAEN cedex 5