Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) · Encadrement éducatif
Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Master (Bac+5)
crédits ECTS :
120
durée du programme :
2 années
lieu·x :
Caen
Précision du lieu :
Campus 6
Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
Présentation générale
L’objectif de cette formation est double :
- préparer au concours de recrutement des conseillers principaux d’éducation · CRCPE
- former professionnellement au métier des conseillers principaux d’éducation.
Conçu en partenariat avec l'Éducation nationale, le master est organisé en quatre semestres selon la progressivité suivante :
- Semestre 1 : Entrer en professionnalisation
- Semestre 2 : Professionnalité en projet
- Semestre 3 : Professionnalité en contexte
- Semestre 4 : Formalisation du projet professionnel
Construit sur la base du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation, le master est articulé autour de périodes de stages obligatoires en établissements scolaires et de temps de formation à l'INSPE.
Objectifs de la formation
Le parcours de formation vise la réussite au CRCPE et à la préparation au métier de conseiller principal d'éducation dans les collèges, les lycées généraux et technologiques et les lycées professionnels.
Spécificités de la formation
Former des professionnels capables :
- de contribuer à à l'élaboration et à la mise en œuvre de la politique éducative de l'établissement
- de contribuer au développement d'une citoyenneté participative
- de mettre en oeuvre le suivi pédagogique et éducatif individuel et collectif des élèves
- d'élaborer des relations de confiance avec les familles ou les représentants légaux des élèves
- d'organiser l'espace scolaire et les temps au sein de l'externat, de la demi-pension et de l'internat
- de contribuer à la qualité du climat scolaire
- d'animer l'équipe de vie scolaire
La formation proposée au sein du master MEEF s'appuie sur les observations et expériences issues des stages en établissements scolaires qui seront référés aux contenus de la maquette de formation.
Les équipes pédagogiques sont pluri catégorielles (enseignants-chercheurs, enseignants du second degré, CPE et professeurs formateurs académiques).
Le volume horaire global de la formation est de 800 heures d'enseignement réparties sur les deux années, auxquelles s'ajoutent des périodes de stages obligatoires pendant les semestres S1 (deux stages massés de 15 jours), S2 et S3 (2jours/semaine, les jeudis et vendredi).
L'inspé procède à l'affectation en stage des étudiants dans les départements du Calvados, de l'Orne et la Manche.
Attendus
Avoir une première représentation du métier. Avoir des connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif ainsi que son fonctionnement. Maîtriser sa communication. Maîtriser les compétences numériques au niveau attendu en fin de licence. Maîtriser une langue vivante étrangère au niveau attendu en fin de licence.
Conditions d'accès
Conditions d'accès en première année du diplôme
L'accès à la première année de master est sélectif, les critères d'admission et de capacité d'accueil sont définis par l'université.
Licences conseillées : Si le master est accessible à toutes les licences, une formation en Sciences Humaines est vivement conseillée.
Modalités de sélection : Examen sur dossier (CV, lettre de motivation).
Parcours ouvert à la formation continue. Si vous pensez être concerné par de la formation continue, merci de prendre contact avec le service FC de l'INSPE : inspe.fc@unicaen.fr - 02 31 56 77 05.
Conditions particulières
Conditions spécifiques d'accès en M2
- admission de droit pour les étudiants du M1 MEEF mention encadrement éducatif, parcours Conseiller principal d'éducation
- admission sur dossier (éventuellement entretien) pour les étudiants titulaires d'un M1 (autres mentions MEEF, autres masters)
- admission sur dossier (éventuellement entretien) pour les étudiants titulaires d'un M2 MEEF d'une autre mention
Capacité d'accueil
25
Procédure d'inscription
La procédure d’inscription se passe en 3 étapes :
Candidature
Vous êtes en formation initiale ou en alternance ? Les candidatures en première année de la formation se font sur la plateforme nationale de candidature MonMaster.
Vous souhaitez reprendre des études en formation continue, faire valider une expérience professionnelle pour obtenir un master ou vous relevez de la procédure Études en France ? Consultez dès à présent la plateforme eCandidat pour prendre connaissance des différents calendriers de dépôts de candidatures.
Vous souhaitez mobiliser votre compte personnel formation (CPF) pour entrer dans la formation ? Consultez les modalités d’inscription pour nos formations éligibles au CPF.
Vous relevez d'une procédure spécifique (redoublement, validation d'études supérieures, transfert de dossier...) ? Découvrez comment candidater à l'université de Caen Normandie
Inscription administrative
Votre candidature est retenue et c’est la première fois que vous vous inscrivez à l’université de Caen Normandie ? Vous devez dans un premier temps procéder à l’inscription administrative, payer la Contribution vie étudiante et de campus et les droits d’inscription. Retrouvez toutes les informations sur les tarifs et modes de paiement.
Inscription pédagogique
Dans un second temps, vous devez procéder à l’inscription pédagogique afin de vous inscrire aux enseignements obligatoires de la formation et choisir éventuellement vos options.
Plus d'informations sur les inscriptions
Retrouvez le détail des inscriptions sur le site de l'université de Caen Normandie. Si vous faites déjà partie de l'université, consultez notre page concernant les réinscriptions.
Accueil des étudiants internationaux
Depuis 2019, l’université de Caen Normandie détient le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France, gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.
Organisation des études
La formation se déroule exclusivement en présentiel à temps plein (du lundi au vendredi).
Une expérience en milieu professionnel est intégrée à la formation (stages obligatoires)
Contenu de la formation
Principaux enseignements
Cinq Blocs d'Unités d'Enseignement (UE) organisent le parcours de formation :
- UE 1 : Domaines d'intervention, disciplines et didactiques
- UE 2 : Analyses de l'activité et professionnalités
- UE 3 : Approches curriculaires et apprentissages
- UE 4 : Formation à et par la recherche
- UE 5 : Parcours étudiants
12 semaines de stage obligatoires en M1
6 semaines de stage obligatoires en M2
Programme détaillé
UE à choix ou facultatif
- M1 MEEF parcours Encadrement Éducatif
Semestre 1 · CPE
30 crédits
Domaines d'intervention, disciplines et didactiques
8 crédits
Philosophie de l'éducation (18 h : 12 CM 6 TD)
Méthodologie de la composition écrit 1 (12 h : 12 TD)
Histoire de l'école et des institutions scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)
Sociologie des inégalités à l'école (18 h : 12 CM 6 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
8 crédits
Numérique en éducation (transversal niveau 1) (8 h : 4 CM 4 TD)
Analyse de l'activité (20 h : 8 CM 12 TD)
La professionnalité du CPE (30 h : 20 CM 10 TD)
Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
5 crédits
Approches scientifiques et problématiques de l'adolescence (30 h : 20 CM 10 TD)
Innovation et pédagogie (18 h : 12 CM 6 TD)
Formation à et par la recherche
5 crédits
Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (10 h : 5 CM 5 TD)
Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)
Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (10 h : 10 TD)
Parcours étudiant
4 crédits
Référent pédagogique (accompagnement du parcours de l'étudia (4.5 h : 4.5 TP)
Stage SOPA 6 semainesaines (1 h)
LVE (20 h : 20 TD)
Semestre 2 · CPE
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
7 crédits
Philosophie de l'éducation (18 h : 12 CM 6 TD)
Méthodologie de la composition (écrit 1) (12 h : 12 TD)
Histoire de l'école et des institutions scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)
Approche sociologique de la démocratisation (18 h : 12 CM 6 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
7 crédits
Numérique disciplinaire (10 h : 10 TD)
Analyse de l'activité (30 h : 8 CM 22 TD)
La professionnalité du CPE (30 h : 20 CM 10 TD)
Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
5 crédits
Le CPE, les élèves et les dispositifs éducatifs et pédagogiq (30 h : 20 CM 10 TD)
Diversité des parcours scolaires (18 h : 12 CM 6 TD)
Formation à et par la recherche
5 crédits
Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (16 h : 8 CM 8 TD)
Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)
Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (11 h : 10 TD)
Parcours étudiant
6 crédits
Journée inter-degré, premier et second degré (6 h : 6 TD)
Stage
Stage contractuel alternant (tutorat + visite (4 h)
Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)
Diversification professionnelle (30 h : 30 TD)
- M2 MEEF parcours Encadrement Éducatif
Semestre 3 · CPE
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
6 crédits
Approches historique, sociologique et philosophique de quest (18 h : 6 CM 12 TD)
Méthodologie de la composition (écrit 1) (12.25 h : 12 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
6 crédits
Analyse de l'activité (20 h : 8 CM 12 TD)
La professionnalité du CPE (15 h : 10 CM 5 TD)
Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12.25 h : 12 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
5 crédits
Le CPE, les élèves et les dispositifs éducatifs et pédagogiq (30 h : 20 CM 10 TD)
Ecouter, dialoguer et conduire des entretiens avec les élève (30 h : 15 CM 15 TD)
Numérique disciplinaire (10 h : 10 TD)
Formation à et par la recherche
7 crédits
Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (10 h : 5 CM 5 TD)
Manifestations scientifiques (8 h : 2 CM 6 TD)
Méthodologie de la recherche en éducation et construction du (12 h : 10 TD)
Parcours étudiant
6 crédits
Stage
Stage contractuel alternant (tutorat + visite) (4 h)
Stage d’observation et de pratique accompagnée (long) (1 h)
Stage long sur S3-S4 (hors EN) dont stage à l'étranger (2 h)
Semestre 4 · CPE
30 crédits
Domaines d’intervention, disciplines et didactiques
7 crédits
Approches historique, sociologique et philosophique de quest (18 h : 6 CM 12 TD)
Méthodologie de la composition (écrit 1) (12 h : 12 TD)
Analyses de l’activité et professionnalités
9 crédits
Analyse de l'activité (31 h : 8 CM 22 TD)
La professionnalité du CPE (15 h : 10 CM 5 TD)
Méthodologie de l'analyse de situation éducative (écrit 2) (12 h : 12 TD)
Approches curriculaires et apprentissages
7 crédits
Méthodologie de l'entretien (25 h : 6 CM 18 TD)
Formation à et par la recherche
3 crédits
Recherches en sciences de l'éducation et de la formation (8 h : 4 CM 4 TD)
Manifestations scientifiques (12 h : 4 CM 8 TD)
Parcours étudiant
4 crédits
LVE (20 h : 20 TD)
Modalités de stage
La formation comporte plusieurs formes de stages, pour une durée cumulée de 18 semaines réparties sur les deux années de master :
- des stages d'observation et de pratique accompagnée dans l'éducation nationale
- la possibilité d'un stage en alternance en responsablité dans l'éducation nationale, d'une durée de douze semaines réparties entre le semestre 2 et le semestre 3 de la formation
- des stages dans des structures éducatives en dehors de l'éducation nationale
- la possibilité de stages à l'étranger (dans un établissement français à l'étranger ou bien dans un établissement scolaire étranger).
Contrôle des connaissances
Les UE sont sanctionnées par des épreuves écrites et/ou orales, évaluées en contrôle terminal ou en contrôle continu.
Un travail de recherche sera mené du semestre 1 au semestre 3 et sera soutenu en fin de S3.
Les Unités d'enseignement permettant la certification des blocs de compétences, il n'y a pas de compensation entre les différentes UE du master.
Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.
Aménagements d'études pour des publics spécifiques
L’université de Caen Normandie accompagne ses étudiantes et étudiants bénéficiant du régime spécial d’études.
- Étudiant·es en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé susceptibles d’impacter vos études, reconnus ou non par la Maison Départementale pour les Personnes Handicapées
- Étudiant·es avec un statut spécifique entraînant des contraintes d’emploi du temps
Que votre situation soit ponctuelle ou permanente, l’université de Caen Normandie vous permet de réaliser une demande d’aménagements pour votre scolarité, autant sur le suivi de vos études que le passage de vos examens.
Langue(s) d'enseignement
Français
UE de LVE : anglais
Échanges internationaux
Dans le cadre des partenariats de l'INSPÉ, les étudiants du parcours peuvent suivre un semestre Erasmus chez un des pays avec lequel une convention cadre est en place.
Compétences acquises
L'obtention du Master permet la certification de six blocs de compétences regroupant les différents attendus du référentiel de formation des enseignants et personnels d'éducation et du référentiel métier de 2013 :
- Construire et assumer une éthique et des responsabilités professionnelles
- Assurer le développement de l’analyse critique et la prise de distance réflexive
- Maîtriser les savoirs, concevoir, mettre en œuvre et évaluer au service de la réussite de tous les élèves
- Prendre en compte les contextes et les publics dans leur singularité pour ajuster son activité professionnelle
- Co-construire et coopérer pour les apprentissages et les parcours des élèves
- Communiquer en contexte professionnel
Poursuite d'études
La finalité du diplôme est principalement l'insertion professionnelle, en particulier par le biais du concours de recrutement des conseillers principaux d'éducation.
Débouchés professionnels
Métiers visés
- Conseiller principal d’éducation
- Cadre éducatif dans l’enseignement privé
Chiffres clés orientation/insertion
Selon notre enquête réalisée en 2023, sur l'ensemble des titulaires d’un master obtenu en 2020 à l'université de Caen Normandie, deux ans et demi après leur entrée sur le marché du travail :
- Le taux d'insertion professionnelle est de 95,2 %
- 82 % déclarent que l’emploi occupé est en adéquation avec le domaine de formation du master
- 94 % disent être satisfaits des missions qui leur sont confiées dans leur emploi
Université de Caen Normandie
INSPÉ · Institut national supérieur du professorat et de l'éducation
186 rue de la Délivrande · CS 25335 · 14053 Caen Cedex 4
Contact scolarité
inspe.scolarite@unicaen.frResponsable(s)
formation : Aurelia Butet · aurelia.butet@unicaen.fr
formation : Isabelle Harle · isabelle.harle@unicaen.fr