Licence STAPS : Éducation et Motricité
- Diplôme national
- domaine·s :
- Sciences et techniques des activités physiques et sportives
- niveau de diplôme :
- Grade de Licence (Bac+3)
- crédits ECTS :
- 180
- durée du programme :
- 3 années
- lieu·x :
- Caen
- Précision du lieu :
- Campus 2
Ce diplôme peut être obtenu dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
Présentation générale
La 1re année de licence est commune à tous les étudiants. La spécialisation se fait progressivement à partir de la 2e année.
Les compétences communes à toutes les mentions de l'UFR STAPS de Caen :
- maîtrise d’un socle pluridisciplinaire de connaissances et de compétences scientifiques, technologiques et techniques dans le domaine des activités physiques et/ou sportives (APS)
- capacité d’autonomie dans une démarche de diagnostic, de mise en œuvre et d’évaluation de projets dans un secteur professionnel lié aux APS
- acquisition d’une culture de ces APS, d’une culture générale et de compétences transversales correspondant à ce niveau de qualification
- reconnaissance d’une progression dans l’élaboration de son projet professionnel
- expérience préprofessionnelle
Cette formation fait partie des Licences accès santé (L.AS) de l'université de Caen Normandie permettant de postuler aux études de santé (Maïeutique, Médecine, Odontologie, Pharmacie et Kinésithérapie). C’est pourquoi, elle comprend un module de bases en Santé correspondant à 20 % des enseignements de la licence, pour ceux ayant choisi LAS. L'accès aux études de santé étant sélectif, il vous faudra obtenir de très bons résultats dans votre licence pour être admis en 2e année d’une filière santé. Chaque étudiant dispose de 2 tentatives pour accéder aux études de santé durant les trois années de Licence. Pour plus d’informations sur les modalités d’accès :
Principaux enseignements
La licence s’organise autour d’enseignements scientifiques et méthodologiques garantissant une formation pluridisciplinaire, des cours théoriques et pratiques de plusieurs disciplines sportives, d’enseignement en langue et d’un accompagnement pour la construction de votre parcours universitaire.
À partir du semestre 3 jusqu’au semestre 6, les étudiants doivent choisir une mention au cours de laquelle la spécialisation des enseignements sera progressive.
Chiffres clés orientation/insertion
Selon notre enquête réalisée en 2022 , sur l'ensemble des titulaires d'une licence obtenue en 2021 à l'université de Caen Normandie :
- 77,2 % poursuivent toujours des études 6 mois après l'obtention du diplôme
- Parmi eux, 77,1 % sont inscrits dans une première année de Master à l'université de Caen Normandie ou ailleurs
Formation enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)
Niveau de recrutement
Baccalauréat
Conditions d'accès en première année du diplôme
L’accès au cursus Licence est ouvert de plein droit aux personnes titulaires Bac ou d’un diplôme équivalent.
Pour les autres candidats, l’accès est conditionné par une validation des études ou des acquis professionnels par la commission compétente.
Capacité d'accueil
Nombre de places offertes pour l'ensemble de la première année de licence : 500.
Procédure d'inscription : candidature
Procédure d'inscription : administrative
Procédure d'inscription : pédagogique
Tarif pour une inscription en formation initiale
L'inscription administrative comprend le règlement de la Contribution Vie Étudiante et de Campus et le règlement des droits d'inscription. Le détail est à retrouver sur le portail des formations.
Accueil des étudiants internationaux
Depuis 2019, l’université de Caen Normandie détient le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France, gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.
Organisation des études
- Formation en présentiel
- Expérience en milieu professionnel intégrée à la formation - stage obligatoire en établissement scolaire en L3
Objectifs de la formation
La Licence Sciences et techniques des activités Physiques et Sportives (STAPS) a pour objectifs de développer chez les étudiants des connaissances approfondies concernant les activités physiques et sportives, dans toutes leurs dimensions et de contribuer à leur culture générale par une formation pluridisciplinaire ancrée sur les activités physiques, sportives et artistiques.
Ce grand objectif peut être décliné en différentes compétences à construire au fil des 3 années de formation :
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Se mettre en recul d’une situation, s’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
- Analyser une situation relative à l’activité physique/ou et sportive d'un groupe de sujets et d'une organisation -Elaborer et planifier des projets et des programmes, visant la transformation d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive
- Encadrer des séances collectives d’activité physique et/ou sportive tout public en situation de face-à-face pédagogique
- Enseigner l’EPS dans le système scolaire
- Conduire des projets et enseigner une pluralité d'APSA dans des organisations socio-éducatives
Spécificités de la formation
De façon plus spécifique, la mention Éducation & motricité (E&M) propose aux étudiants une formation initiale dans le domaine des activités physiques, sportives et artistiques en relation avec l’éducation, le développement de la motricité et, plus généralement, celui de la personne. Cette mention forme aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation par les APS.
Contenu de la formation
UE à choix ou facultatif
- Licence 1 STAPS
Semestre 1
30 crédits
1 APSA
6 crédits
1.2 Football (25 h : 7 CM 18 TP)
1.3 Gymnastique (25 h : 7 CM 18 TP)
1.4 Natation (25 h : 7 CM 18 TP)
1.1 Athlétisme (25 h : 7 CM 18 TP)
2 APSA
6 crédits
Badminton (25 h : 7 CM 18 TP)
2.3 Basket-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
2.4 Handball (25 h : 7 CM 18 TP)
2.2 Préhension (25 h : 7 CM 18 TP)
2.1 Tennis de table (25 h : 7 CM 18 TP)
2.5 Volley-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
3 Sciences sociales
6 crédits
3.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
3.3 Méthodologie de l'écrit (12 h : 12 TD)
3.1 Introduction à la sociologie du sport (20 h : 20 CM)
4 Psychologie
6 crédits
4.2 PPP (12 h : 4 CM 8 TP)
4.1 Psychologie générale (38 h : 30 CM 8 TD)
5. Science Vie
6 crédits
5.1 Anatomie (25 h : 21 CM 4 TD)
5.2 Physiologie générale (25 h : 21 CM 4 TD)
Semestre 2
30 crédits
6 APSA
6 crédits
6.3 Athlétisme (25 h : 7 CM 18 TP)
6.4 Football (25 h : 7 CM 18 TP)
6.5 Rugby (25 h : 7 CM 18 TP)
6.1 Gymnastique (25 h : 7 CM 18 TP)
6.2 Natation (25 h : 7 CM 18 TP)
7 APSA
6 crédits
7.5 Badminton (25 h : 7 CM 18 TP)
7.6 Percussion (25 h : 7 CM 18 TP)
7.7 Préhension (25 h : 7 CM 18 TP)
7.4 Tennis de table (25 h : 7 CM 18 TP)
7.1 Basket-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
Handball (25 h : 7 CM 18 TP)
7.3 Volley-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
8 SHS
6 crédits
8.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
8.3 Psychologie du développement (22 h : 18 CM 4 TD)
8.1 Sociologie et anthropologie (20 h : 20 CM)
9 Sciences Vie
6 crédits
9.1 Anatomie (16 h : 14 CM 2 TD)
9.3 Anglais (10 h : 10 TD)
9.2 Physiologie de l'exercice (24 h : 18 CM 6 TP)
10 Personnalisée et trans
6 crédits
10.4 Approches transdisciplinaires des corps (9 h : 9 CM)
10.3 Expression orale et argumentation (10 h : 10 TD)
10.2 Méthodologie de l'écrit (12 h : 12 TD)
10.1 PPP (10 h : 2.5 CM 7.5 TP)
Dispositif Haut Niveau (40 h)
Dispositif OUI/SI (120 h)
Remédiation (40 h)
- Licence 1 STAPS - Accès Santé
Semestre 1
30 crédits
Mineures Santé Semestre 1 - Hors Biologistes
6 crédits
Sciences fondamentales 1 (Autres) (11 h : 9 CM 2 TD)
Physiologie - Biodiversité (Autres) (5 h : 5 CM)
Sciences fondamentales 1 (tronc commun) (29 h : 27 CM 2 TD)
Sciences humaines, éthique, santé publique (tronc commun) (10 h : 10 CM)
Physiologie / Biodiversité (Tronc commun) (6 h : 6 CM)
1 APSA
6 crédits
1.2 Rugby (25 h : 7 CM 18 TP)
1.1 Athlétisme (25 h : 7 CM 18 TP)
2 APSA
6 crédits
Badminton (25 h : 7 CM 18 TP)
2.2 Percussion (25 h : 7 CM 18 TP)
2.1 Tennis de table (25 h : 7 CM 18 TP)
3 Sciences sociales
6 crédits
3.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
3.3 Méthodologie de l'écrit (12 h : 12 TD)
3.1 Introduction à la sociologie du sport (20 h : 20 CM)
4 Psychologie
6 crédits
4.2 PPP (12 h : 4 CM 8 TP)
4.1 Psychologie générale (38 h : 30 CM 8 TD)
Semestre 2
30 crédits
mineure santé S2 A
6 crédits
Sciences fondamentales 2 (30 h : 28 CM 2 TD)
Cellule-tissus (27 h : 27 CM)
Sciences fondamentales 2 (tronc commun) (20 h : 20 CM)
Cellules-Tissus Tronc commun (19 h : 11 CM 8 TD)
6 APSA
6 crédits
6.1 Gymnastique (25 h : 7 CM 18 TP)
6.2 Natation (25 h : 7 CM 18 TP)
7 APSA
6 crédits
7.1 Basket-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
Handball (25 h : 7 CM 18 TP)
7.3 Volley-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
8 SHS
6 crédits
8.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
8.3 Psychologie du développement (22 h : 18 CM 4 TD)
8.1 Sociologie et anthropologie (20 h : 20 CM)
9 Sciences vie
6 crédits
9.1 Anatomie (16 h : 14 CM 2 TD)
9.3 Anglais (10 h : 10 TD)
9.2 Physiologie de l'exercice (24 h : 18 CM 6 TP)
Dispositif OUI/SI (120 h)
Remédiation (40 h)
- Licence 2 STAPS : Éducation et Motricité
Semestre 1
30 crédits
1 APSA
6 crédits
1.2 Football (25 h : 7 CM 18 TP)
1.3 Gymnastique (25 h : 7 CM 18 TP)
1.4 Natation (25 h : 7 CM 18 TP)
1.1 Athlétisme (25 h : 7 CM 18 TP)
2 APSA
6 crédits
Badminton (25 h : 7 CM 18 TP)
2.3 Basket-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
2.4 Handball (25 h : 7 CM 18 TP)
2.2 Préhension (25 h : 7 CM 18 TP)
2.1 Tennis de table (25 h : 7 CM 18 TP)
2.5 Volley-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
3 Sciences sociales
6 crédits
3.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
3.3 Méthodologie de l'écrit (12 h : 12 TD)
3.1 Introduction à la sociologie du sport (20 h : 20 CM)
4 Psychologie
6 crédits
4.2 PPP (12 h : 4 CM 8 TP)
4.1 Psychologie générale (38 h : 30 CM 8 TD)
5. Science Vie
6 crédits
5.1 Anatomie (25 h : 21 CM 4 TD)
5.2 Physiologie générale (25 h : 21 CM 4 TD)
Semestre 2
30 crédits
6 APSA
6 crédits
6.3 Athlétisme (25 h : 7 CM 18 TP)
6.4 Football (25 h : 7 CM 18 TP)
6.5 Rugby (25 h : 7 CM 18 TP)
6.1 Gymnastique (25 h : 7 CM 18 TP)
6.2 Natation (25 h : 7 CM 18 TP)
7 APSA
6 crédits
7.5 Badminton (25 h : 7 CM 18 TP)
7.6 Percussion (25 h : 7 CM 18 TP)
7.7 Préhension (25 h : 7 CM 18 TP)
7.4 Tennis de table (25 h : 7 CM 18 TP)
7.1 Basket-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
Handball (25 h : 7 CM 18 TP)
7.3 Volley-ball (25 h : 7 CM 18 TP)
8 SHS
6 crédits
8.2 Histoire des APSA (18 h : 18 CM)
8.3 Psychologie du développement (22 h : 18 CM 4 TD)
8.1 Sociologie et anthropologie (20 h : 20 CM)
9 Sciences Vie
6 crédits
9.1 Anatomie (16 h : 14 CM 2 TD)
9.3 Anglais (10 h : 10 TD)
9.2 Physiologie de l'exercice (24 h : 18 CM 6 TP)
10 Personnalisée et trans
6 crédits
10.4 Approches transdisciplinaires des corps (9 h : 9 CM)
10.3 Expression orale et argumentation (10 h : 10 TD)
10.2 Méthodologie de l'écrit (12 h : 12 TD)
10.1 PPP (10 h : 2.5 CM 7.5 TP)
Dispositif Haut Niveau (40 h)
Dispositif OUI/SI (120 h)
Remédiation (40 h)
11 Se préparer à intervenir
6 crédits
11.1 Initiation à la recherche en Sciences de l'éducation (27 h : 15 CM 12 TD)
11.2 APSA Sauvetage (25 h : 7 CM 18 TP)
12 Missions et rôle de l'enseignant
6 crédits
12.2 L'enseignant dans sa classe (24 h : 8 CM 16 TD)
12.1 Fondements de l'enseignement (30 h : 18 CM 12 TD)
13 APSA Polyvalence
6 crédits
13.2 Danse (25 h : 7 CM 18 TP)
13.1 Escalade (25 h : 7 CM 18 TP)
14 Transversale
6 crédits
14.1 Anglais (20 h : 20 TD)
11.1 Analyse du mouvement et du geste sportif (24 h : 16 CM 2 TD 6 TP)
15 Personnalisée
6 crédits
15.1 APSA Spécialité
Athlétisme (50 h : 26 TD 24 TP)
Badminton (50 h : 26 TD 24 TP)
Basket-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
Course d'orientation (50 h : 26 TD 24 TP)
Sports de combat (50 h : 26 TD 24 TP)
Danse (50 h : 26 TD 24 TP)
Equitation (50 h : 26 TD 24 TP)
Football (50 h : 26 TD 24 TP)
Gymnastique (50 h : 26 TD 24 TP)
Handball (50 h : 26 TD 24 TP)
Natation (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis de table (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis (50 h : 26 TD 24 TP)
Volley-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
16 Corps enseignés et éduqués
6 crédits
16.1 L'éducation des corps (16 h : 16 CM)
16.2 Institutions politiques et éducatives (16 h : 16 CM)
16.3 Méthodologie de l'UE (14 h : 14 TD)
17 Apprentissage moteur et spéficité des publics
6 crédits
16.1 Contrôle et apprentissage moteur (25 h : 17 CM 8 TD)
17.1 Handicap et APSA (25 h : 14 CM 8 TD 3 TP)
18 Théorie et pratique des APSA
6 crédits
18.1 Champ 5.1 (50 h : 14 CM 36 TP)
19 Transversale
6 crédits
19.1 Gestion d'une AS (29 h : 11 CM 6 TD 12 TP)
19.2 Du projet à la situation d'apprentissage (25 h : 15 CM 10 TD)
20 Personnalisée
6 crédits
20.1 APSA Spécialité
Athlétisme (50 h : 26 TD 24 TP)
Badminton (50 h : 26 TD 24 TP)
Basket-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
Course d'orientation (50 h : 26 TD 24 TP)
Sports de combat (50 h : 26 TD 24 TP)
Danse (50 h : 26 TD 24 TP)
Equitation (50 h : 26 TD 24 TP)
Football (50 h : 26 TD 24 TP)
Gymnastique (50 h : 26 TD 24 TP)
Handball (50 h : 26 TD 24 TP)
Natation (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis de table (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis (50 h : 26 TD 24 TP)
Volley-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
Accompagnement AED prépro 1er degré + stage filé (44 h : 6 CM 12 TD)
Accompagnement AED prépro 1er degré + stage filé (18 h : 6 CM 12 TD)
6 crédits
- Licence 3 STAPS : Éducation et Motricité
21 Produire et utiliser des connaissances en socio histoire
6 crédits
21.2 Histoire de l'EP (15 h : 15 CM)
21.3 Méthodologie de l'Ecrit 1 (15 h : 15 TD)
Epistémologie des sciences sociales (18 h : 18 CM)
22 Produire et utiliser des connaissances
6 crédits
21.1 Méthodologie de l'introduction en écrit 2 et finalités (46 h : 30 CM 16 TD)
23 Didactique des APSA et transversalité (2 choix sur 3)
6 crédits
Pôle acrobatique ou artistique
Pôle acrobatique (25 h : 7 CM 18 TP)
Pôle artistique (25 h : 7 CM 18 TP)
23.1 Enseigner l'EPS à l'école primaire (25 h : 7 CM 18 TP)
APSA13
APSA 13 Tennis/Padel (25 h : 7 CM 18 TP)
APSA 13 Démarquage (25 h : 7 CM 18 TP)
APSA 13 Raquette & volley (25 h : 7 CM 18 TP)
24 Des outils pour sa spécialité
6 crédits
24.1 APSA de spécialité
Athlétisme (50 h : 26 TD 24 TP)
Badminton (50 h : 26 TD 24 TP)
Basket-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
Course d'orientation (50 h : 26 TD 24 TP)
Sports de combat (50 h : 26 TD 24 TP)
Danse (50 h : 26 TD 24 TP)
Equitation (50 h : 26 TD 24 TP)
Football (50 h : 26 TD 24 TP)
Gymnastique (50 h : 26 TD 24 TP)
Handball (50 h : 26 TD 24 TP)
Natation (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis de table (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis (50 h : 26 TD 24 TP)
Volley-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
25 Pré-professionnelle
6 crédits
25.2 APSA et CE (40 h : 40 TD)
25.1 Stage et rapport d’étape (16 h : 16 TD)
26 Approches historiques et méthodologiques des jeux d’acteu
6 crédits
26.1 Epistémologie des savoirs scolaires (15 h : 15 CM)
26.2 Histoire de l'EP (15 h : 15 CM)
26.3 Méthodologie de l'écrit 1 (18 h : 18 TD)
27 Spécialité APSA
6 crédits
27.1 APSA Spécialité
Athlétisme (50 h : 26 TD 24 TP)
Badminton (50 h : 26 TD 24 TP)
Basket-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
Course d'orientation (50 h : 26 TD 24 TP)
Sports de combat (50 h : 26 TD 24 TP)
Danse (50 h : 26 TD 24 TP)
Equitation (50 h : 26 TD 24 TP)
Football (50 h : 26 TD 24 TP)
Gymnastique (50 h : 26 TD 24 TP)
Handball (50 h : 26 TD 24 TP)
Natation (50 h : 26 TD 24 TP)
Rugby (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis de table (50 h : 26 TD 24 TP)
Tennis (50 h : 26 TD 24 TP)
Volley-ball (50 h : 26 TD 24 TP)
28 Didactique des APSA et transversalité (1 choix sur 3)
6 crédits
EC 28.4 Démarquage ou VB/raquettes
APSA 13 Démarquage (25 h : 7 CM 18 TP)
APSA 13 Raquette & volley (25 h : 7 CM 18 TP)
EC 28.1 Combiné des activités côtières (25 h : 7 CM 18 TP)
EC 28.3 Aquathlon (25 h : 7 CM 18 TP)
EC 28.2 Méthodologie des concours de la FPT
29 Transversale
6 crédits
29.1 Anglais (20 h : 20 TD)
29.2 Méthodologie de l’argumentation en écrit 2 et expertise (42 h : 24 CM 18 TD)
30 Pré-professionnelle
6 crédits
30.2 APSA et CE (30 h : 30 TD)
30.1 Mémoire/Stage (11 h : 6 CM 4 TD)
Accompagnement AED prépro 1er degré + stage filé (34 h : 6 CM 12 TD)
6 crédits
Accompagnement AED prépro 1er degré + stage filé (18 h : 6 CM 12 TD)
6 crédits
Modalités de stage
Les étudiants de la mention Éducation & motricité effectuent un stage équivalent à 75h lors de leur 3ème année de licence. Ce stage se déroule tous les Lundis matins, de Novembre à Avril, en collège ou en lycée exclusivement, sous la responsabilité d'un enseignant d'EPS. Les objectifs sont la capitalisation d'expériences avec les élèves, l'articulation des savoirs théoriques et pratiques, l'amélioration des savoirs professionnels (planifier, interagir, réguler, différencier, évaluer...). La production d'un mémoire, en relation directe avec ce stage, est soumise à évaluation aux S5 et S6
Contrôle des connaissances
Le cursus est organisé en semestres comportant chacun plusieurs unités d’enseignement. Les unités d'enseignement sont regroupés en deux blocs.
À la fin de chaque semestre des examens sont organisés.
Pour obtenir son année, l'étudiant doit avoir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 dans chacun des blocs. La compensation est donc organisée à l'année, entre les UE d'un même bloc. Si l'étudiant n'a pas validé son année mais a validé l'un des deux blocs, il conserve le bénéfice des unités d’enseignement associées au bloc validé.
Une session de rattrapage est organisée pour les étudiants n’ayant pas validé les deux blocs à la première session d’examen. Dans ce cas, l'étudiant doit repasser l'ensemble des EC pour lesquels il n'a pas obtenu la moyenne de 10/20.
Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université.
Aménagements d'études pour des publics spécifiques
L’université de Caen Normandie accompagne les étudiants en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé susceptibles d’impacter leurs études. Il est ainsi possible pour tout étudiant, que sa situation de handicap soit ponctuelle, permanente ou bien reconnue ou non par la MDPH, de réaliser une demande d’aménagements (d’examens et ou d’études).
Compétences acquises
Le curriculum permet d’acquérir, dans une perspective pluridisciplinaire, une bonne maîtrise des connaissances en sciences humaines et sociales et en sciences de la vie, nécessaires à la compréhension, à l’analyse et à la mise en œuvre de l’intervention dans les secteurs professionnels utilisant les APSA dans une perspective d’éducation et de développement de la motricité, voire de la personne. La formation comporte un axe de préprofessionnalisation vers les métiers de l’enseignement. Les compétences s’organisent autour de trois grands axes :
- Diagnostiquer et concevoir des interventions dans les activités physiques et sportives
- Intervenir en face-à-face pédagogique
- Communiquer
Poursuite d'études
Possibilité de poursuite en master, notamment en Master MEEF et s’inscrire aux concours de la Fonction publique territoriale.
Objectifs professionnels / métiers visés
L’enseignement, en milieu scolaire ou périscolaire, reste l’un des principaux débouchés de cette mention. Le titulaire de la Licence STAPS mention Éducation et motricité conduit et anime des actions collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif. Toutefois, il y a nécessité de réussir les concours de l’Éducation nationale pour devenir : professeur d’EPS, professeur des écoles et autres fonctions d’enseignant ou de CPE au sein de l’Éducation nationale.
Parallèlement, l’obtention de la licence permet aussi de s’inscrire aux concours de la Fonction publique territoriale ou du Ministère de la santé et des sports afin de devenir : professeur de sport, conseiller territorial des APS ou éducateur territorial des APS.
Au-delà des concours, la possession d’une licence permet aussi d’occuper des emplois au sein des services des sports des municipalités, d’intervenir auprès des publics scolaires du premier degré dans le cadre des nouveaux rythmes scolaires, ou d’occuper des responsabilités au sein des clubs sportifs ou associations diverses qui recrutent.
Université de Caen Normandie
UFR STAPS · Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Boulevard Maréchal Juin · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Responsable(s)
formation : Guillaume Martin · guillaume.martin@unicaen.fr
formation : Pauline Yvard · pauline.yvard@unicaen.fr