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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives · STAPS : Ergonomie du sport et performance motrice

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Grade de Licence (Bac+3)
crédits ECTS :
180
durée du programme :
3 années
lieu·x :
Caen · campus 2
mode :
Formation initiale

Présentation

Présentation générale

La 1ère année de licence est commune à tous les étudiants. La spécialisation se fait progressivement à partir de la 2e année. 

Les compétences communes à la formation :

  • maîtrise d’un socle pluridisciplinaire de connaissances et de compétences scientifiques, technologiques et techniques dans le domaine des activités physiques et/ou sportives (APS)
  • capacité d’autonomie dans une démarche de diagnostic, de mise en œuvre et d’évaluation de projets dans un secteur professionnel lié aux APS
  • acquisition d’une culture de ces APS, d’une culture générale et de compétences transversales correspondant à ce niveau de qualification
  • reconnaissance d’une progression dans l’élaboration de son projet professionnel
  • expérience préprofessionnelle

Cette licence fait partie des formations de l’université de Caen Normandie permettant de postuler aux études de santé (Maïeutique, Médecine, Odontologie et Pharmacie) et de Kinésithérapie. Pour cela, elle propose un module Santé optionnel que vous devrez choisir sur Parcoursup. L'accès aux études de santé étant sélectif, il vous faudra obtenir de suffisamment bons résultats pour être admis. Chaque étudiant dispose de 2 tentatives pour accéder aux études de santé durant les trois années de Licence. Plus d’information sur les modalités d’accès aux études de santé.

Principaux enseignements

La licence s’organise autour d’enseignements scientifiques et méthodologiques garantissant une formation pluridisciplinaire, des cours théoriques et pratiques de plusieurs disciplines sportives, d’enseignement en langue et d’un accompagnement pour la construction de votre parcours universitaire. 

À partir du semestre 3 jusqu’au semestre 6, les étudiants doivent choisir une mention au cours de laquelle la spécialisation des enseignements sera progressive.

Chiffres clés orientation/insertion

77,7% de l'ensemble des diplômés d'une Licence 2018 UNICAEN poursuivent toujours des études 6 mois après l'obtention du diplôme. Parmi eux, 87,2% sont inscrits en première année de Master.

Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés de LICENCE.

Formation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP N° 24543

Admission - Inscription

Niveau de recrutement

Baccalauréat

Conditions d'accès en première année du diplôme

L’accès au cursus Licence est ouvert de plein droit aux personnes titulaires Bac ou d’un diplôme équivalent.

Pour les autres candidats, l’accès est conditionné par une validation des études ou des acquis professionnels par la commission compétente.

Capacité d'accueil

Nombre de places offertes pour l'ensemble de la première année de licence : 500

Procédure d'inscription : candidature

Candidater à l'université de Caen Normandie.

Procédure d'inscription : pédagogique

Inscription pédagogique

Tarif pour une inscription en formation initiale

L'inscription administrative comprend le règlement de la Contribution Vie Étudiante et de Campus et le règlement des droits d'inscription. Le détail est à retrouver sur le portail des formations.

Accueil des étudiants internationaux

L’université de Caen Normandie a obtenu en juillet 2019 le label « Bienvenue en France » délivré par Campus France pour 4 ans. Gage de la qualité de son accueil des étudiants internationaux.

 

 

Programme

Organisation des études

  • Formation en présentiel.
  • Formation en distanciel (langues).
  • Expérience en milieu professionnel intégrée à la formation - stage obligatoire en 3ème année et stage facultatif possible en 2nde année

Objectifs de la formation

La Licence STAPS développe des connaissances approfondies concernant les activités physiques et sportives et permet de construire une culture générale par une formation pluridisciplinaire ancrée sur les activités physiques, sportives et artistiques.

Ce grand objectif peut être décliné en différentes compétences à construire au fil des 3 années de formation :

Compétences scientifiques

Maîtriser, dans une perspective pluridisciplinaire, les connaissances scientifiques concernant :

  • les activités physiques et/ou sportives (APS)
  • la motricité liée aux APS, envisagée sous tous ses aspects
  • les formes et modalités des actions professionnelles
  • l’environnement physique, institutionnel, social et humain des actions professionnelles

Être initié au processus de production des connaissances afin d’être en mesure de :

  • conduire une analyse réflexive et critique des connaissances scientifiques, technologiques, techniques et professionnelles
  • faire émerger des questionnements liés à une spécialité
Compétences technologiques
  • Mobiliser des modèles théoriques et technologiques liés à un secteur professionnel
Compétences techniques
  • Mobiliser des ressources techniques et aptitudes personnelles dans la pratique des APS
Compétences préprofessionnelles
  • Maîtriser les outils et procédures de l’étude d’un problème lié à l’APS pour établir un diagnostic préalable à une action professionnelle
  • Élaborer des éléments de conception, planification et programmation d’une action professionnelle liée à l’APS dans l’un des secteurs concernés
  • Conduire et mettre en œuvre les actions professionnelles dans un secteur concerné
  • Maîtriser les adaptations nécessaires pour atteindre ses objectifs
  • Inscrire son action dans la relation à un contexte ou un environnement avec lequel il faut communiquer et auquel il faut rendre compte
  • Maîtriser les méthodologies spécifiques d’évaluation de ces actions
  • Mobiliser les données institutionnelles et réglementaires d’un secteur d’implication des APS
  • Disposer d’une expérience préprofessionnelle dans un secteur d’implication des APS
Compétences transversales
  • Disposer de capacités d’analyse, de synthèse et d’exploitation des données
  • Travailler en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Maîtriser les outils informatiques de référence pour produire, traiter et diffuser des documents numériques
  • Maîtriser la langue française afin de communiquer à l’écrit comme à l’oral
  • Maîtriser une communication professionnelle dans une langue étrangère
  • Être en capacité de poursuivre par soi-même ses apprentissages
  • Identifier et respecter les principes d’éthique et de déontologie pour se situer et agir

Spécificités de la formation

De façon plus spécifique, la mention Ergonomie du sport et performance motrice (ESPM) développe des connaissances et des compétences liées à trois domaines de spécialisation relatifs aux activités physiques quotidiennes, professionnelles ou sportives : la conception de matériel, l’amélioration des conditions de travail et la santé en milieu professionnel, la recherche dans domaine des sciences de la motricité ou des sciences humaines. La mention ESPM est principalement destinée à la poursuite d’études dans des Masters spécialisés dans un de ces trois grands domaines.

Contenu de la formation

Licence 1re année
S1

UE1 Bases de l’anatomie et de la physiologie - Attention, pour les étudiants inscrits en L1 STAPS accès Santé (L.AS), cette UE ne fait

  • Physiologie
  • Anatomie du membre inférieur et du membre supérieur

UE2 Psychologie générale

  • Psychologie générale
  • PPP

UE3 Approches socio-historiques du phénomène sportif

  • Introduction à la sociologie du sport
  • Histoire des APS : naissance, implantation et diffusion
  • Méthodologie spécifique à l’UE3

UE4 et UE5 Pratique et Théorie des APSA

S2

UE6 Systèmes physiologiques

  • Physiologie (systèmes)
  • Anatomie (Rachis, tronc)
  • Anglais

UE7 Développement et éducation

  • Sciences de l’éducation
  • Psychologie du développement
  • PPP

UE8 Approches socio-historiques du phénomène sportif

  • Sociologie et anthropologie des pratiques corporelles
  • Histoire des APS : massification et diversification
  • Méthodologie spécifique à l’UE8

UE9 et UE10 Pratique et théorie des APS

Licence 2e année
S3

UE11 : Régulations et mouvements

  • Ressources
  • Analyse du mouvement

UE12 : Outils et méthodologie

  • Anglais
  • Statistiques/TICE
  • Introduction à l’ergonomie
  • Stage non obligatoire

UE13 : Spécialité APSA

UE14 : Cognition

  • Psychologie cognitive et ergonomie
  • APSA

UE15 : APSA et Santé

  • Gestion des APSA et Santé
  • APSA
S4

UE16 : Sciences de la motricité

  • Neurosciences
  • Apprentissage et contrôle moteur

UE17 : Présentation de l’ergonomie

  • Statistiques ESPM
  • Santé et performance en milieu professionnel
  • Ergonomie du matériel

UE18 : Spécialité APSA

UE19 : Adaptations aux milieux

  • Milieux extrêmes et contraignants
  • APSA

UE20 : Handicaps

  • Handicaps et APSA
Licence 3e année
S5

UE21 : Méthodologie d’intervention en ergonomie

  • Intervention ergonomique
  • Méthodes qualitatives
  • Méthodologie de la recherche
  • Préparation du stage

UE22 : Fluctuation temporelle et activité

  • Chronobiologie et sommeil
  • Chronopsychologie
  • Vieillissement

UE23 : Spécialité APSA

UE24 : Sciences du mouvement

  • Biomécanique
  • Contrôle moteur
  • Conception 3D

UE25 : Publics spécifiques

  • Adaptations aux publics spécifiques
  • APA
S6

UE26 : Méthodologie

  • Anglais
  • Outils informatiques
  • Méthodologie de la recherche
  • Séminaires méthodologiques
  • Stage

UE27 : Conception et environnement physique

  • Démarche conception
  • Systèmes sensoriels et ambiances physiques

UE28 : Mesures et analyse du comportement humain

  • Statistiques/TICE
  • Techniques de réalité virtuelle

UE29 : Psychologie et environnement social

  • Interactions psychosociales
  • Émotions, stress au travail

UE30 : APSA et matériel sportif

  • Évolution des matériaux/conception
  • APSA

Modalités de stage

Au semestre 6, les étudiants de la mention Ergonomie du Sport et Performance Motrice (ESPM) effectuent un stage en laboratoire de recherche d'une durée comprise entre 50h et 100h.

Contrôle des connaissances

Le cursus est organisé en semestres comportant chacun plusieurs unités d’enseignement. À la fin de chaque semestre des examens sont organisés.

D’une part la compensation est organisée sur le semestre sans note éliminatoire et sur la base de la moyenne générale des notes obtenues pour les diverses unités d’enseignement pondérées par les coefficients, d’autre part elle est organisée entre les deux semestres immédiatement consécutifs.

Pour obtenir son semestre, l’étudiant doit avoir une note moyenne globale d’au moins 10 sur 20. Si l’étudiant n’a pas validé son semestre, il conserve néanmoins le bénéfice des unités d’enseignement où il a obtenu au moins 10 sur 20.

Une session de rattrapage est organisée pour les étudiants n’ayant pas validé le semestre à la première session d’examen.

Aménagements d'études pour des publics spécifiques

Le Relais handicap santé apporte un accompagnement personnalisé aux personnes en situation de handicap durant toute leur formation afin de faciliter leur intégration pédagogique

Compétences & perspectives

Compétences acquises

Ce curriculum permet de comprendre et d’analyser les activités humaines dans divers contextes pour différents publics, puis de proposer des solutions d’optimisation sur le plan matériel, environnemental ou organisationnel. Les connaissances concernent les disciplines scientifiques éclairant les activités humaines, les méthodes d’analyse du mouvement et de l’activité, les publics spécifiques, et les domaines d’application que sont la conception de matériel et la santé au travail. Les compétences s’organisent ainsi :

  • Maîtriser les bases de l’analyse de l’activité et de l’évaluation de produit de façon intégrative et systémique
  • Identifier les déterminants et les facteurs de risques des APSA en fonction des publics ou des tâches
  • Maîtriser les étapes de la conception de produit

Poursuite d'études

Selon la fiche RNCP de la licence ESPM (Fiche 24543), cette mention a pour principale vocation la poursuite d’études en Master, soit dans la conception de matériel sportif, l’ergonomie du travail ou la recherche en Sciences du Mouvement ou en Sciences Humaines et Sociales. Un continuum licence-master à l'Université de Caen Normandie est possible avec le master d'Ergonomie qui est proposé par l'UFR STAPS.

Métiers visés

Selon le Master les débouchées se déclinent ainsi :

  • La conception de matériel sportif et la conception de matériel en général permet d’accéder aux métiers d’ingénieur recherche & développement, ergonome produit ou concepteur ergonome dans des services R&D de grandes entreprises ou des entreprises de conception de produits innovants
  • L’ergonomie et la santé au travail permet d’accéder à des métiers tels qu’ergonome, intervenant en prévention des risques professionnels ou chargé de mission pour l’emploi de personnes handicapées dans des services de santé au travail, des grandes entreprises ou des organismes spécialisés dans l’insertion professionnelle de personnes handicapées
  • La recherche en Sciences du Mouvement ou en Sciences Humaines et Sociales, vise, après la réalisation d’un doctorat, les métiers d’enseignant-chercheur, de chercheur, ingénieur de recherche, cadre dans des laboratoires publics ou privés, ou dans des entreprises.

Contact

Université de Caen Normandie

UFR STAPS · Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Boulevard Maréchal Juin · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

Licence 2 : 02 31 56 72 55 Licence 3 : 02 31 56 72 56

Licence 2 : staps.scol2@unicaen.fr Licence 3 : staps.scol3@unicaen.fr



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Esplanade de la Paix | CS 14032 | 14032 CAEN cedex 5