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UNICAEN | UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE | UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Licence Sciences & techniques des activités physiques & sportives · STAPS : Activité physique adaptée & santé

Diplôme national
domaine·s :
Sciences Humaines et Sociales
niveau de diplôme :
Bac+3
durée du programme :
3 années
lieu·x :
Caen · campus 2
mode :
Formation initiale, Formation continue (hors contrat professionnalisation)

Présentation

Présentation générale

La 1ère année de licence est commune à tous les étudiants. La spécialisation se fait progressivement à partir de la 2e année. 

Les compétences communes à la formation :

  • maîtrise d’un socle pluridisciplinaire de connaissances et de compétences scientifiques, technologiques et techniques dans le domaine des activités physiques et/ou sportives (APS)
  • capacité d’autonomie dans une démarche de diagnostic, de mise en œuvre et d’évaluation de projets dans un secteur professionnel lié aux APS
  • acquisition d’une culture de ces APS, d’une culture générale et de compétences transversales correspondant à ce niveau de qualification
  • reconnaissance d’une progression dans l’élaboration de son projet professionnel
  • expérience préprofessionnelle

Principaux enseignements

La licence s’organise autour d’enseignements scientifiques et méthodologiques garantissant une formation pluridisciplinaire, des cours théoriques et pratiques de plusieurs disciplines sportives, d’enseignement en langue et d’un accompagnement pour la construction de votre parcours universitaire. 

À partir du semestre 3 jusqu’au semestre 6, les étudiants doivent choisir une mention au cours de laquelle la spécialisation des enseignements sera progressive.

Chiffres clés orientation/insertion

83,2% de l'ensemble des diplômés d'une Licence 2016 UNICAEN poursuivent toujours des études 6 mois après l'obtention du diplôme. Parmi eux, 91% sont inscrits en première année de Master.

Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés de LICENCE : https://www.unicaen.fr/observatoire_unicaen/resultats/resultatsLicence.html

Formation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Fiche RNCP N° 24540

Admission - Inscription

Niveau de recrutement

Baccalauréat

Conditions d'accès en première année du diplôme

Nombre de places offertes pour l'ensemble de la première année de licence : 450

L’accès au cursus Licence est ouvert de plein droit aux personnes titulaires Bac ou d’un diplôme équivalent.

Pour les autres candidats, l’accès est conditionné par une validation des études ou des acquis professionnels par la commission compétente.

Procédure d'inscription : administrative

1er inscription à l'université : http://webetu.unicaen.fr/inscription/1re-inscription/

Réinscription à l'université : http://webetu.unicaen.fr/inscription/reinscription/

Programme

Organisation des études

  • Formation en présentiel
  • Formation en distanciel (langues)
  • Expérience en milieu professionnel intégrée à la formation - stage obligatoire

Objectifs de la formation

La Licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) a pour objectifs de développer chez les étudiants des connaissances approfondies concernant les activités physiques et sportives, dans toutes leurs dimensions et de contribuer à leur culture générale par une formation pluridisciplinaire ancrée sur les activités physiques, sportives et artistiques. 

Ce grand objectif peut être décliné en différentes compétences à construire au fil des 3 années de formation :

Compétences scientifiques

Maîtriser, dans une perspective pluridisciplinaire, les connaissances scientifiques concernant :

  • les activités physiques et/ou sportives (APS)
  • la motricité liée aux APS, envisagée sous tous ses aspects
  • les formes et modalités des actions professionnelles
  • l’environnement physique, institutionnel, social et humain des actions professionnelles

Être initié au processus de production des connaissances afin d’être en mesure de :

  • conduire une analyse réflexive et critique des connaissances scientifiques, technologiques, techniques et professionnelles
  • faire émerger des questionnements liés à une spécialité
Compétences technologiques
  • Mobiliser des modèles théoriques et technologiques liés à un secteur professionnel
Compétences techniques
  • Mobiliser des ressources techniques et aptitudes personnelles dans la pratique des APS
Compétences préprofessionnelles
  • Maîtriser les outils et procédures de l’étude d’un problème lié à l’APS pour établir un diagnostic préalable à une action professionnelle
  • Élaborer des éléments de conception, planification et programmation d’une action professionnelle liée à l’APS dans l’un des secteurs concernés
  • Conduire et mettre en œuvre les actions professionnelles dans un secteur concerné
  • Maîtriser les adaptations nécessaires pour atteindre ses objectifs
  • Inscrire son action dans la relation à un contexte ou un environnement avec lequel il faut communiquer et auquel il faut rendre compte
  • Maîtriser les méthodologies spécifiques d’évaluation de ces actions
  • Mobiliser les données institutionnelles et réglementaires d’un secteur d’implication des APS
  • Disposer d’une expérience préprofessionnelle dans un secteur d’implication des APS
Compétences transversales
  • Disposer de capacités d’analyse, de synthèse et d’exploitation des données
  • Travailler en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Maîtriser les outils informatiques de référence pour produire, traiter et diffuser des documents numériques
  • Maîtriser la langue française afin de communiquer à l’écrit comme à l’oral
  • Maîtriser une communication professionnelle dans une langue étrangère
  • Être en capacité de poursuivre par soi-même ses apprentissages
  • Identifier et respecter les principes d’éthique et de déontologie pour se situer et agir

Spécificités de la formation

De façon plus spécifique, la mention Activité physique adaptée et santé (APAS) développe des connaissances et des compétences liées à la prise en charge adaptée en activités physiques et sportives, de publics présentant des besoins spécifiques (personnes âgées, personnes en situation de handicap, porteuses de pathologies, présentant des difficultés d’intégration sociale). Cette mention vise à former aux métiers d’enseignant en APA et aux métiers de prévention par les AP/S dans le champ de la santé intervenant dans des structures ou en interaction avec des structures du secteur sanitaire, du secteur médico-social, du secteur sportif et du secteur judiciaire.

Contenu de la formation

Licence 1ère année
S1

UE1 Bases de l’anatomie et de la physiologie

  • Physiologie
  • Anatomie du membre inférieur et du membre supérieur

UE2 Psychologie générale

  • Psychologie générale
  • PPP

UE3 Approches socio-historiques du phénomène sportif

  • Introduction à la sociologie du sport
  • Histoire des APS : naissance, implantation et diffusion
  • Méthodologie spécifique à l’UE3

UE4 et UE5 Pratique et théorie des APSA

S2

UE6 Systèmes physiologiques

  • Physiologie (systèmes)
  • Anatomie (rachis, tronc)
  • Anglais

UE7 Développement et Education

  • Sciences de l’éducation
  • Psychologie du développement
  • PPP

UE8 Approches socio-historiques du phénomène sportif

  • Sociologie et anthropologie des pratiques corporelles
  • Histoire des APS : massification et diversification
  • Méthodologie spécifique à l’UE8

UE9 et UE 10 Pratique et théorie des APS

Licence 2e année
S3

UE11 Régulations et mouvements

  • Ressources
  • Analyse du mouvement

UE12 Outils et méthodologie

  • Anglais
  • Statistiques/TICE
  • Projet tuteuré APAS
  • Stage non obligatoire

UE13 Spécialité APSA

UE14 Publics spécifiques

  • Identifications des publics
  • APSA

UE15 Cognition

  • Psychologie cognitive
  • APSA
S4

UE16 Sciences de la motricité

  • Neurosciences
  • Apprentissage et contrôle moteur

UE17 La santé, réseaux...

  • Théories sociales et psychosociales de la santé
  • Réseaux de santé
  • Projet tuteuré APAS

UE18 Spécialité APSA

UE19 Handicaps

  • Handicaps & APSA
  • APSA

UE20 Mise en œuvre

  • L’enseignant dans sa classe
  • APSA
Licence 3e année
S5

UE21 Physiologie sensori-motrice

  • Physiologie sensorielle
  • Biomécanique
  • Méthodologie de la recherche

UE22 Physiologie et nutrition des publics spécifiques

  • Nutrition adaptée aux publics
  • Régulation physiologique
  • Méthodologie de la recherche en APAS
  • Préparation du stage

UE23 Spécialité APSA

UE24 Caractéristiques des publics spécifiques

  • Conférences
  • Vieillissement
  • Méthodologie de la démarche projet

UE25 APA

  • APPN et Handisport collectif
  • PPE adapté
S6

UE26 Prise en charge des publics spécifiques

  • Observation et évaluation des capacités
  • Planification
  • Réentraînement et réadaptation

UE27 Prise en charge des publics spécifiques

  • Méthodes d’accompagnement
  • Évaluation de la prise en charge
  • Méthodologie de la démarche projet

UE28 Pédagogie en APA

  • Technologie de l’intervention
  • Interactions sociales et dynamiques collectives
  • Initiation LS

UE29 Éducation thérapeutique

  • ETP
  • Anglais
  • Stage

UE30 APA

  • Mise en situation pédagogique
  • Activités nautiques

Modalités de stage

Au semestre 6, les étudiants de la mentions Activité physique adaptée et santé (APAS) effectuent un stage de 150h.

Contrôle des connaissances

Le cursus est organisé en semestres comportant chacun plusieurs unités d’enseignement. À la fin de chaque semestre des examens sont organisés.

D’une part la compensation est organisée sur le semestre sans note éliminatoire et sur la base de la moyenne générale des notes obtenues pour les diverses unités d’enseignement pondérées par les coefficients, d’autre part elle est organisée entre les deux semestres immédiatement consécutifs.

Pour obtenir son semestre, l’étudiant doit avoir une note moyenne globale d’au moins 10 sur 20. Si l’étudiant n’a pas validé son semestre, il conserve néanmoins le bénéfice des unités d’enseignement où il a obtenu au moins 10 sur 20.

Une session de rattrapage est organisée pour les étudiants n’ayant pas validé le semestre à la première session d’examen.

Langue(s) d'enseignement

Français

Formation Continue & Alternance

Les informations qui suivent vous concernent uniquement si vous vous inscrivez dans le cadre de la formation professionnelle : apprentis, contrat de professionnalisation, salariés, demandeurs d'emplois, professions libérales, personnes ayant interrompu leurs études et souhaitant acquérir ou développer une qualification et/ou des compétences.

Organisation temporelle de la formation

La préparation d'un diplôme national (DUT, Licence, Licence Professionnelle, Master) nécessite un investissement personnel important. À titre indicatif, le temps de travail personnel est estimé entre 7 et 15h par semaine.

Type de financement possible

Se former à l'université a un coût. Des frais de formation sont appliqués conformément aux tarifs votés par le conseil d'administration de l'université de Caen Normandie.

Découvrez les différents dispositifs de financement : http://webetu.unicaen.fr/formation-continue/financements/

Reconnaissance Qualité

Dans le cadre du respect du décret du 30 juin 2015 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue, UNICAEN est référençable sur le DATADOCK depuis le 27 juin 2017 et a obtenu la certification de services FCU "La Formation Continue à l'Université" depuis le 17 avril 2019.

Compétences & perspectives

Compétences acquises

Le curriculum permet d’acquérir une bonne maîtrise des connaissances en sciences humaines et sociales et en sciences de la vie, nécessaires à la compréhension des problèmes de santé, des pathologies, des déficiences et situations de handicap rencontrés par les publics spécifiques, ainsi qu’une bonne maîtrise des connaissances et des compétences nécessaires à la mise en œuvre de l’intervention en APA et à l’évaluation de ses effets sur la santé mentale et physique, dans les secteurs professionnels utilisant les APSA dans une perspective de prévention, de réadaptation et ou d’intégration :

  • Participer à la conception de projet
  • Concevoir et organiser des programmes d’intervention
  • Conduire et évaluer des programmes
  • Participer au pilotage de projet

Poursuite d'études

Possibilité de poursuite en Master.

Métiers visés

Cette mention APAS répond aux objectifs de formation et éléments de compétence décrits dans la fiche RNCP Licence APAS. Selon ce répertoire national de la certification professionnelle, cette mention vise à former des enseignants en APA. Ces derniers interviennent dans des structures ou en interaction avec des structures du secteur sanitaire, du secteur médico-social, des secteurs fédéral et associatif et du secteur judiciaire. La poursuite d’étude vers un Master APA-Santé est possible pour devenir chef de projets d’AP dans une perspective de prévention, de réadaptation et ou d’intégration pour les publics à besoins spécifiques.

Contact

Université de Caen Normandie

UFR STAPS · Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Boulevard Maréchal Juin · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5

Licence 2 : 02 31 56 72 55 Licence 3 : 02 31 56 72 56

Licence 2 : staps.scol2@unicaen.fr Licence 3 : staps.scol3@unicaen.fr



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Esplanade de la Paix | CS 14032 | 14032 CAEN cedex 5