Diplôme d'établissement
Diplôme d'université Enseigner et innover pour la réussite dans le supérieur
domaine·s :
Enseignement, Sciences humaines et sociales
niveau de diplôme :
> Bac+5
crédits ECTS :
1
durée du programme :
1 année
lieu·x :
Caen
Présentation générale
Ce DU vise le développement de compétences propres à l’exercice du métier d’enseignant dans le supérieur telles que définies par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
Il accompagne l’acquisition de quatre blocs de compétences :
- Concevoir des enseignements qui favorisent l’apprentissage
- Encadrer les activités d’apprentissage
- Évaluer les acquis d’apprentissage
- Adopter une posture réflexive
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation continue
Enseignants chercheurs contractuels ou titulaires, chargés d'enseignement à l'université et dans l'enseignement supérieur.
Pré-requis / Conditions d'accès en formation continue
Bac +5,
Première expérience de l'enseignement dans le supérieur
Modalités et délais d'accès en formation continue
Lettre de motivation et cv (voir ci-dessous).
Entretien et élaboration d'un contrat pédagogique pour préciser le parcours de formation, au vu de l'expérience et des besoins identifiés.
Capacité d'accueil
15
Procédure d'inscription
Dossier transmis aux responsables de formation comportant:
- Une lettre de motivation qui pourra préciser les premiers éléments d'un projet pédagogique, la place de ce DU dans le parcours professionnel, etc.
- Un CV détaillé valorisant les activités d'enseignement et les compétences liées ainsi que la formation antérieure, universitaire et autre, en éducation et formation (3-4 pages maximum).
Organisation de la formation
La formation est proposée en modalité hybride.
Modalités pédagogiques
La formation se décline d'une part en ateliers de formation et d'autre part dans l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet personnel pédagogique, ajusté au contexte professionnel du stagiaire, permettant de développer sa réflexivité, de découvrir des modalités pédagogiques, de s'approprier des environnements techniques contribuant à la réussite de son enseignement et des apprentissages pour les étudiants.
À partir de l'élaboration d'un projet personnel de formation, un contrat pédagogique co-construit avec le stagiaire et précisant les ateliers et sessions sera formalisé.
Certaines sessions seront au choix du stagiaire en fonction de son projet et de ses priorités en particulier concernant les expérimentations et innovations : ludopédagogie, immersivité, IA générative, etc.
D'autres formes d'activité seront proposées : analyse de l'activité et analyse de pratiques, learning expedition, midi-pedago, visites apprenantes...
Chaque stagiaire sera accompagné par un référent.
Contenu de la formation
Principaux enseignements
Il s'agit de développer et consolider des compétences dans une approche étayée par la recherche en éducation et formation dans le cadre des compétences identifiées par le MESR (Voir "Repères pour l'exercice du métier de l'enseignant-chercheur")
- Conception des enseignements qui favorisent l’apprentissage
- Encadrement et animation des activités d’apprentissage
- Évaluation des acquis d’apprentissage
- Posture réflexive
Programme détaillé
CONCEVOIR DES ENSEIGNEMENTS QUI FAVORISENT L’APPRENTISSAGE
Scénariser un enseignement (5 h : 5 TD)
Utiliser des approches péda adaptées (5 h : 5 TD)
Concevoir des supports de cours (5 h : 5 TD)
Démarches d'innovation (5 h : 5 TD)
ENCADRER [ET ANIMER] LES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE
Impliquer et motiver ses étudiants (5 h : 5 TD)
Proposer des activités collaboratives (5 h : 5 TD)
Prendre en compte les besoins des étudiants (5 h : 5 TD)
Soutenir l'apprentissage et accompagner les étudiants (5 h : 5 TD)
ÉVALUER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE
Construire des outils d'évaluation (5 h : 5 TD)
Choisir des méthodes d'évaluation variées et adaptées (5 h : 5 TD)
Analyser les évaluations et communiquer les résultats (5 h : 5 TD)
S'appuyer sur des évaluations pour ajuster son enseignement (5 h : 5 TD)
ADOPTER UNE POSTURE RÉFLEXIVE
S'appuyer sur la démarche de portfolio (5 h : 5 TD)
Observation par les pairs et les visites apprenantes (5 h : 5 TD)
S'engager dans une démarche de praticien reflexif (5 h : 5 TD)
Expérimenter et innover (5 h : 5 TD)
Modalités d'évaluation de la formation et de validation des blocs de compétences
La validation est faite à travers un portfolio numérique et une présentation valorisant le parcours de formation et le projet pédagogique personnel.
Les blocs de compétences seront validés par des productions déposées dans ce portfolio.
Moyens techniques à disposition
Locaux et plateformes techniques du CEMU
Plateforme ecampus
Plateforme Eportfolio de l'université de Caen.
Aménagements possibles de la formation
Le contrat pédagogique prend en compte les contraintes professionnelles des stagiaires et les aménagements spécifiques.
Langue(s) d'enseignement
Français.
Partenariats
Appui et collaboration avec la communauté de pratiques enseignante de l'établissement.
Compétences acquises
- Concevoir des enseignements qui favorisent l’apprentissage
- Encadrer et animer des activités d’apprentissage
- Évaluer des acquis d’apprentissage
- Adopter une posture réflexive
- Concevoir et conduire un projet pedagogique
- Valoriser son activite a travers un portfolio
Poursuites possibles
Ce diplôme s'adresse à des professionnels en poste.
Débouchés professionnels
Métiers visés
Ce diplôme s'adresse à des professionnels en poste.
Université de Caen Normandie
Centre d'enseignement multimédia universitaire (CEMU)
Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Référent pour la formation continue
Nathalie Duparc
Responsable(s) de la formation
Responsable du diplôme : Elisabeth Schneider · elisabeth.schneider@unicaen.fr