Diplôme d'université Interventions psychosociales et environnementales (IPSE) Alzheimer
- Diplôme d'établissement
- domaine·s :
- Psychologie
- niveau de diplôme :
- Bac+3
- durée du programme :
- 1 année
- lieu·x :
- Caen
- Précision du lieu :
- Formation Hybride : 3 UE (UE1, UE2 et UE3) en distanciel, 1 UE (UE4) de 4 jours de séminaires répartis sur l'année en présentiel (Caen ou Paris)
Présentation générale
Ce DU vise à dispenser des compétences aux professionnels impliqués dans l’accompagnement des personnes atteintes de MA qui leur permettent d’adopter une approche critique et motivée des IPSE pour leur application et leur mise en œuvre à l’intention des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés en institution ou à domicile.
L'objectif est de permettre aux professionnels de la réhabilitation de mettre en œuvre des interventions, de les évaluer, et d’orienter les personnes malades vers des professionnels dont les compétences sont en adéquation avec leurs besoins. L’approche adoptée sera fondée sur le modèle du handicap en ciblant les capacités en regard aux déficits des personnes ainsi que leurs besoins et leurs aspirations afin d’améliorer la qualité de vie.
Ce DU n’a ni vocation, ni prétention de se substituer à un cursus universitaire ou d’enseignement supérieur délivrant des diplômes légitimant l’intervention de professionnels auprès des populations en situation de fragilité.
Points forts
Le déroulement et le contenu pédagogique de ce DU est dispensé par des acteurs de référence des interventions psychosociales au niveau national et international, avec un partenariat unique de plusieurs institutions : la Fondation Médéric Alzheimer, le groupe Korian avec sa branche Korian Academy, et l'université de Caen-Normandie dont l'équipe de recherche NIMH (Neuropsychologie et Imagerie de la Mémoire Humaine) est une unité de référence concernant l'approche neuropsychologique du vieillissement normal et pathologique.
Principaux enseignements
Le parcours de formation est organisé sur la base de 3 UE hybridées :
- UE1 - Analyse d’un contexte en mobilisant des concepts disciplinaires (Connaissances des maladies neurodégénératives à composante démentielle et vieillissement cognitif) ;
- UE2 - Mise en œuvre de méthodes et d'outils (Analyse méthodologique de l’évaluation des interventions psychosociales) ;
- UE3 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle (Contextes institutionnels, théoriques et cliniques des intervention psychosociales) ;
- UE4 - Suivi pratique d’un projet applicatif correspondant à 4 journées de séminaires réparties sur le calendrier d'enseignement dont l'objectif est la réalisation d'un projet d'intervention avec une méthodologie d'évaluation associée. Ces séminaires seront organisés en temps d'accompagnement et en pédagogie inversée (paperboard meeting) avec des référents présents.
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation continue
Professionnels impliqués dans l’accompagnement des personnes atteintes de MA
Pré-requis / Conditions d'accès en formation continue
Niveau Bac+2
Modalités et délais d'accès en formation continue
Dossier de candidature
Tarif DU pour une inscription en formation continue
Année universitaire 2024-2025
- DU : 29€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 3350 €.
Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre d’un financement par votre employeur, Transition Pro...
N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir Contact Formation Continue et Alternance) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.
Objectifs de la formation
Bloc 1 : Connaissances des maladies neurodégénératives à composante démentielle et vieillissement cognitif
- Acquérir une connaissance approfondie sur les troubles comportementaux des patients de vieillissement
- Être en capacité d’interagir de manière adaptée avec des patients ayant des troubles cognitifs
- Identifier les fonctions cognitives nécessaires aux situations cliniques ou de vie quotidienne
- Comprendre l’origine et la nature des troubles cognitifs
Bloc 2 : Analyse méthodologique de l’évaluation des interventions psychosociales
- Mise en œuvre de méthodes et d'outils
- Fournir des connaissances scientifiques et méthodologiques afin d’adopter un regard critique sur les IPSE
- Motiver les choix d’application d’IPSE
- Analyse d’un contexte en mobilisant des concepts disciplinaires
Bloc 3 : Contextes institutionnels, théoriques et cliniques des interventions psychosociales
- Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
- Répondre aux besoins des familles, des institutions en justifiant l’intervention
- Analyser les contextes d’intervention et les possibilités de mise en œuvre des IPSE
Bloc 4 : Séminaires de recherche / Mémoire
- Suivi pratique d’un projet applicatif
- Articuler les contenus de la formation avec son expérience professionnelle
- Savoir décrire et intégrer les apports de la formation dans sa pratique professionnelle
Spécificités de la formation
La formation étant hybride, les UE à distance se déroulent sur la plateforme pédagogique ecampus de l'université de Caen Normandie.
Organisation de la formation
Formation hybride : 3 UE (UE1, UE2 et UE3) en distanciel, 1 UE (UE4) de 4 jours de séminaires répartis sur l'année en présentiel (Caen ou Paris)
Modalités pédagogiques
Les contenus et activités des trois UE à distance se dérouleront selon deux modalités :
- Asynchrone sur la plateforme pédagogique ecampus de l'université de Caen Normandie avec mise à disposition de ressources pédagogiques à consulter et exercices d'auto-évaluation
- Synchrone en visioconférences
Un forum de discussion est ouvert pour chaque UE afin que les stagiaires puissent poser leurs questions.
L'UE en présentiel sera répartie en 4 journées de séminaire sur l'année (à Caen ou à Paris).
Programme de la formation
Connaissances maladies neurodege et vieillissement (20 h : 20 CM)
Analyse methodo eval interventions psychosociales (32 h : 32 CM)
Contextes institu., theo et cliniq des interv psychosociales (31 h : 31 CM)
UE4 - Seminaires de recherche (28 h : 28 TD)
UE5 - Memoire
Memoire ecrit (1 h)
Soutenance (10 h : 10 TD)
Modalités d'évaluation de la formation et de validation des blocs de compétences
UE1 / UE2 / UE3 = assiduité
UE4 = rédaction écrit et soutenance orale pour obtention d'une note sur 20
Moyens techniques à disposition
Plateforme pédagogique ecampus de l'université de Caen Normandie
Langue(s) d'enseignement
Français
Compétences acquises
Bloc 1 : Connaissances des maladies neurodégénératives à composante démentielle et vieillissement cognitif
- Acquérir une connaissance approfondie sur les troubles comportementaux des patients de vieillissement
- Être en capacité d’interagir de manière adaptée avec des patients ayant des troubles cognitifs
- Identifier les fonctions cognitives nécessaires aux situations cliniques ou de vie quotidienne
- Comprendre l’origine et la nature des troubles cognitifs
Bloc 2 : Analyse méthodologique de l’évaluation des interventions psychosociales
- Mise en œuvre de méthodes et d'outils
- Fournir des connaissances scientifiques et méthodologiques afin d’adopter un regard critique sur les IPSE
- Motiver les choix d’application d’IPSE
- Analyse d’un contexte en mobilisant des concepts disciplinaires
Bloc 3 : Contextes institutionnels, théoriques et cliniques des interventions psychosociales
- Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
- Répondre aux besoins des familles, des institutions en justifiant l’intervention
- Analyser les contextes d’intervention et les possibilités de mise en œuvre des IPSE
Bloc 4 : Séminaires de recherche / Mémoire
- Suivi pratique d’un projet applicatif
- Articuler les contenus de la formation avec son expérience professionnelle
- Savoir décrire et intégrer les apports de la formation dans sa pratique professionnelle
Poursuites possibles
- Postes d'accompagnement INM en structure d'accueil médicalisée (EHPAD, Accueils de jour...) ou à domicile (ESA)
- Intervenant INM libéral ou indépendant
- Référent publics empêchés dans les structures culturelles
Objectifs professionnels / métiers visés
- DU Neuropsychologie
- Formation aux TCC
- DU Musicothérapie / Art-Thérapie
Secteurs professionnels
Arts et culture , Santé et Social
Université de Caen Normandie
UFR de Psychologie
Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
psychologie.fc@unicaen.fr
Responsable(s)
formation : Herve Platel · herve.platel@unicaen.fr