Formation qualifiante
Décider avec clarté
domaine·s :
Management · Ressources humaines, Psychologie, Sciences · Recherche, Sciences humaines et sociales
durée du programme :
7 heures
lieu·x :
Caen
date·s de la prochaine session :
05/02/2027
Précision du lieu :
Campus 1
mode :
Formation continue (hors contrat de professionnalisation)
Présentation générale
La prise de décision, qu’elle soit individuelle ou collective, est fréquemment influencée par des biais cognitifs et sociaux qui altèrent la qualité des choix. Cette formation propose une immersion pratique et théorique afin d’identifier ces mécanismes, de comprendre leur impact et de développer des stratégies pour les dépasser.
Objectifs de la formation
- Comprendre le fonctionnement des biais décisionnels individuels et collectifs
- Mettre en place des parades pour éviter les pièges des préjugés et routines de la décision
- Promouvoir une approche collaborative de la décision en maîtrisant ses délégations
- Savoir prendre une décision en tenant compte de l’environnement, des effets de bord et de l’urgence de la situation
Spécificités de la formation
Intervenant et responsable de la formation :
- Patrice Georget
- Maître de Conférences en Psychosociologie à l’Université de Caen
- Enseignant-Chercheur au laboratoire NIMEC – IAE, Ecole Universitaire de Management
- Ancien Directeur IAE Caen
- Expert APM – Association Progrès du Management
- Auteur pour « Polytechnique Insights », la revue de l’école Polytechnique.
- Thomas Tourbier
- Psychologue du travail
- Dirigeant de la société RH Systemic Conseil, Enseignant IAE de l’Université de Caen
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation
Décideurs, encadrants, directeurs, managers.
Pré-requis - Conditions d'accès au parcours de formation
Aucun prérequis technique. Une expérience en management ou en pilotage d’équipe est un atout.
Procédure d'inscription
Contacter le Pôle Relations entreprises du SUFCA : entreprises.sufca@unicaen.fr
Effectif formation
Effectif minimum : 6
Effectif maximum : 15
Tarif pour une inscription
525 € nets de taxe
Cette formation peut bénéficier d'une prise en charge par votre OPCO, éventuellement votre employeur.
Planification
Prochaine session : 05/02/2027
Modalités pédagogiques
Présentiel
Les enseignantes et enseignants intervenant sont :
- soit des titulaires : professeures et professeurs d'université, maîtresses et maîtres de conférence, enseignantes et enseignants du second degré spécialisés dans leur domaine.
- soit des vacataires : des personnes recrutées selon leur expertise professionnelle.
Contenu de la formation
Principaux enseignements
À travers une alternance d’expérimentations pratiques, d’apports théoriques et d’ateliers collaboratifs, les participants découvrent et expérimentent les principaux biais cognitifs et sociaux affectant la prise de décision.
Programme détaillé
Module 1
Mises en situation de prise de décision sous la forme d’un serious game, dans le but de vivre et d’observer en situation réelle les effets des biais cognitifs et sociaux qui agissent incidemment sur nos choix et comportements. Cette partie sera organisée à partir de cas pratiques pour découvrir les biais cognitifs qui parasitent la prise de décision. L’objectif est que chacun soit « pris » dans ces biais afin d’en prendre pleinement conscience. Le serious game est organisé autour de mises en situation pour éprouver et comprendre concrètement les biais suivants : aversion à la perte, escalade d’engagement, confirmation d’hypothèse, biais du survivant, effet d’ancrage et de fixation, violation de la règle de conjonction, heuristique de disponibilité et biais du parieur. Une fois ces serious game réalisés, des ateliers en sous-groupes permettent aux participants de trouver des transpositions dans les prises de décision réalisées en entreprise et ainsi commencer à envisager des parades.
Module 2 : Sciences cognitives et décision
Un apport des derniers travaux scientifiques lié aux biais cognitifs et sociaux est réalisé. L’exposé s’appuie sur de nombreux exemples issus de travaux en psychologie et économie comportementale, tout en étant interactif pour impliquer les participants. Les biais mobilisés concernent les domaines du recrutement, de l’évaluation, du travail collectif et de la cohésion d’équipe, et la sécurité. Les différents processus décisionnels sont abordés : rationalité, intuition, émotions, influence sociale.
Module 3
Mise en pratique avec un Atelier et prise en compte de l’environnement organisationnel, à partir de la méthode d’inoculation psychologique, dont l’objectif est d’immuniser contre les routines et le conformisme. Cette méthode constitue une forme de brainstorming inversé, dont l’avantage est d’explorer les champs des possibles et les frontières d’un sujet. L’objectif pour les participants est non seulement d’apprendre à utiliser la méthode pour la transposer dans leur entreprise, mais aussi de réaliser de véritables ateliers afin de trouver des solutions sur des problèmes vécus. Plusieurs scenarii d’inoculation seront ainsi mis en place en fonction des objectifs stratégiques déterminés par le groupe. Des sous-groupes de 4 à 5 participants vont déployer la méthode pour identifier les points de vigilance et d’amélioration au sein de leur entreprise et mettre en place les parades. La séance se termine par un débriefing collectif dans le but d’extraire de bonnes pratiques.
Module 4 : Priorisation et délégation
Comment éviter la dispersion, identifier les actions à engager au moment opportun : les participants vont s’approprier une grille décisionnelle permettant de confronter mise en œuvre, temps, coût et gain.
Modalités de validation de la formation
Évaluation continue à travers la participation aux mises en situation et un débriefing collectif final permettant de formaliser les acquis et de mesurer la progression.
Langues d'enseignement
Français
Compétences visées
- Reconnaître et analyser les biais courants en contexte professionnel (effet d’ancrage, escalade d’engagement, heuristiques, biais du survivant, etc.).
- Développer des parades opérationnelles adaptées à leur environnement de travail.
- Expérimenter des méthodes innovantes favorisant la créativité et la vigilance décisionnelle (inoculation psychologique, brainstorming inversé).
- Renforcer leur posture managériale en matière de décision partagée et de gestion de l’incertitude.
Secteurs d'activité
Tous secteurs professionnels
Université de Caen Normandie
Service universitaire de la formation continue et d'apprentissage (SUFCA)
Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Contact
Référent(e) pour la formation continue
Pour toute information, contactez le pôle relations entreprises à l'adresse suivante : entreprises.sufca@unicaen.fr.
