Formation qualifiante Approche neuropsychologique de la musicothérapie
Formation qualifiante
domaine·s :
Psychologie
durée du programme :
20 heures
lieu·x :
Caen
date·s de la prochaine session :
Dates 2025 : 26-27-28 juin 2025
Précision du lieu :
Campus 1
mode :
Formation continue (hors contrat de professionnalisation)
Présentation générale
Cette formation a pour objectif de fournir aux stagiaires les éléments scientifiques et méthodologiques les plus récents leur permettant de construire ou repenser des interventions utilisant la musique dans le contexte de la prise en charge des maladies neurologiques et neuropsychiatriques avec des objectifs précis en termes de prescriptions et de méthodologies de mise en œuvre.
Cette formation est qualifiante, elle ne peut donc se substituer aux formations professionnalisantes qui permettent l'exercice de la prise en charge psychologique propre aux professions réglementées (ex. psychologue, psychiatre, psychothérapeute).
Objectifs de la formation
La formation apporte des éléments de connaissances et de compréhension des effets de la musique sur le cerveau et la cognition sur la base des résultats les plus récents des neurosciences cognitives. La question de la mesure d’efficacité et des moyens méthodologiques à mettre en œuvre afin de rendre compte de la pertinence de propositions d’interventions sera traitée sur la base d’exemples et de mises en situation proposées par des professionnels de l’utilisation de la musique sur des populations cliniques variées (enfants, adultes, personnes âgées).
Spécificités de la formation
La formation repose sur une expertise de recherche l'unité de recherche NIMH, qui a réalisé des travaux pionniers concernant la neuropsychologie de la musique et qui présente une visibilité nationale et internationale sur ce champ de recherche. Cette expertise est complétée par l’intervention de praticiens ayant une grande expérience de l’utilisation de la musique chez des populations avec handicaps physiques et cognitifs à tous les âges de la vie.
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation
Salariés, individuels, professions libérales : Professionnels de santé impliqués dans la mise en place d’interventions psycho-sociales utilisant la musique. Musiciens intervenants auprès de populations cliniques ayant déjà suivi une formation préalable à la musicothérapie.
Pré-requis - Conditions d'accès au parcours de formation
Expérience professionnelle et/ou clinique
Procédure d'inscription
En formation qualifiante : inscription sur demande.
Dans le cadre du DU : inscription après analyse du dossier de candidature et entretien par un jury d’admission.
Effectif formation
Effectif minimum : 1
Effectif maximum : 25
Tarif pour une inscription
Se former à l'université a un coût.
Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre de la Formation Professionnelle.
Tarifs Formation Professionnelle, année universiaire 2024-2025 : 33 €/h soit un coût total de 660 €
N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir onglet contact) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.
Planification
Formation dispensée 1 fois par an sur 3 jours consécutifs : les jeudi, vendredi, samedi.
Dates 2025 : 26-27-28 juin 2025
À titre indicatif, le temps de travail personnel dans le cadre de la préparation d’un Diplôme d’Université (DU) est estimé entre 1 et 2h par jour.
Modalités pédagogiques
La formation est conçue selon une articulation théorico-clinique élaborée par une équipe d’experts scientifiques et de professionnels expérimentés :
- connaissances théoriques et données récentes et actualisées ;
- présentation de cas cliniques ;
- échanges d'expériences sur les pratiques professionnelles ;
- mises en situation notamment au conservatoire de Caen.
Elle comprend des cours en face à face, des mises en situations pratiques, la mise à disposition d’un livret reprenant les notions essentielles et les outils abordés, et l’accès à un espace numérique pédagogique FOAD accessible à distance dès l’inscription et tout au long de l’année : diaporamas de formation, lectures complémentaires, ressources vers des outils cliniques et des vidéos, outils d’auto-évaluation, quizz et un forum d’échanges avec les formateurs
Contenu de la formation
Principaux enseignements
- Prérequis neuropsychologiques du jugement esthétique et de la créativité,
- Effets neurocognitifs des pratiques musicales à tous les âges de la vie. Impacts cognitifs des pratiques ; Neuroplasticité et pratiques musicales
- Approches Neuro-Cognitive en musicothérapie : hypothèses et validations. Troubles neuro-développementaux : prématurité, autisme, dyslexie ; Troubles acquis chez l’adulte : AVC et Traumas Crâniens.
- Intervenir par le chant dans les populations neurologiques. Illustrations et rationnels des interventions ; Positionnement de l’animateur (situations duelles et chorales).
- Pratiques musicales chez les populations en situations de handicaps
- Intervenir auprès de jeunes neurotypiques grâce à la musique.
- Evaluation des capacités de perception musicale et de plaisir musical.
- Démences et interventions musicales. Mémoires et musique dans la maladie d’Alzheimer ; Méthodes d’évaluations de l’impact des interventions musicales.
Programme détaillé
Jour 1
- 8h30- 9h00 Accueil des participants, H PLATEL
- 9h00-10h30 Prérequis neuropsychologiques du jugement esthétique et de la créativité, H PLATEL
- 10h45-12h30 Effets neurocognitifs des pratiques musicales à tous les âges de la vie. Impacts cognitifs des pratiques ; Neuroplasticité et pratiques musicales. M GROUSSARD
- 14h00-17h00 Approches Neuro-Cognitive en musicothérapie : hypothèses et validations. Troubles neuro-développementaux : prématurité, autisme, dyslexie ; Troubles acquis chez l’adulte : AVC et Traumas Crâniens. H PLATEL
Jour 2
- 9h00-12h30 Intervenir par le chant dans les populations neurologiques. Illustrations et rationnels des interventions ; Positionnement de l’animateur (situations duelles et chorales). M. MARTIN GOUBIN.
- 14h00-17h30 Pratiques musicales chez les populations en situations de handicaps . L. LEBOUTEILLER
Jour 3
- 9h00-11h Intervenir auprès de jeunes neurotypiques grâce à la musique. C. MOSQUET
- 11h00-12h00 Evaluation des capacités de perception musicale et de plaisir musical. M GROUSSARD
- 13h30-16h30 Démences et interventions musicales. Mémoires et musique dans la maladie d’Alzheimer ; Méthodes d’évaluations de l’impact des interventions musicales. M GROUSSARD
- 16h30-17h00 Synthèse et bilan de la formation, M GROUSSARD & H PLATEL
Modalités de validation de la formation
Dans le cadre de la formation qualifiante : remise d’une attestation de fin de formation pour tous les participants assidus (liste d’émargement).
Dans le cadre du DU de Neuropsychologie : Examen écrit (1h) sous forme d’un QCM de 20 questions sur l’étude d’une situation, validé si note ≥10 ou par compensation avec les autres modules suivis.
Moyens techniques à disposition
Salle de cours dédiée à la formation professionnelle
Dispositif spécifique de la formation professionnelle
Ce parcours bénéficie des spécificités liées à l’accueil des publics en formation professionnelle en lien avec le décret n° 2019-564 du 6 juin 2019 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle.
- Conseil : aide à l’élaboration de votre projet de formation (recherche de financement et préparation de l’argumentaire) ;
- Gestion administrative et financière de votre projet : élaboration de devis, conventions de formation, dossiers de prise en charge, émargements, attestations, facturation...
Langue(s) d'enseignement
Français
Partenariats de la formation qualifiante
Compétences visées
- Comprendre les effets de la musique sur le cerveau et la cognition.
- Construire et animer une intervention utilisant la musique sur la base d’une analyse neuropsychologique.
- Préciser les prescriptions des interventions (publics et mécanismes cognitifs visés).
- Évaluer les interventions.
Secteurs d'activité
Santé et Social
Université de Caen Normandie
UFR de Psychologie
Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Contact
En vue d'une inscription, contacter : psychologie.fc@unicaen.fr
Responsable(s)
formation : Herve Platel · herve.platel@unicaen.fr