Formation qualifiante Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) en neuropsychologie 2
Formation qualifiante
domaine·s :
Psychologie
durée du programme :
20 heures
lieu·x :
Caen
date·s de la prochaine session :
Dates 2025 : 4-5-6 septembre 2025
Précision du lieu :
Campus 1
mode :
Formation continue (hors contrat de professionnalisation)
Présentation générale
Cette formation permet d’appréhender l’intérêt de certaines techniques issues des TCC pour les patients atteints d'une pathologie neurologique et leur entourage. Elle est conçue comme un approfondissement du module de Niveau 1 et aborde : une initiation aux techniques d’affirmation de soi pour aider les praticiens à mieux travailler en équipe, la motivation au changement et la gestion des situations agressives ainsi qu’une réflexion sur l’intérêt des TCC auprès des enfants, des adolescents et de leurs parents.
Cette formation est qualifiante, elle ne peut donc se substituer aux formations professionnalisantes qui permettent l'exercice de la prise en charge psychologique propre aux professions réglementées (ex. psychologue, psychiatre, psychothérapeute).
Objectifs de la formation
Basée sur l’utilisation des modèles et des outils des TCC, cette formation vise à renforcer les compétences des praticiens intervenant dans le champ de la neuropsychologie auprès des patients atteints d’une pathologie neurologique (enfants, adultes, personnes âgées) et de leur entourage familial et professionnel. Au cours de la formation, plusieurs situations apportées par les participants sont travaillées et mises en scène avec des jeux de rôle. Au terme de la formation, les participants seront capables d’analyser une situation d’après les modèles des TCC, mener des entretiens en fonction d’objectifs définis et utiliser certains outils issus des TCC selon les besoins. Cette formation ne se substitue pas à une formation aux TCC.
Spécificités de la formation
Cette formation est proposée par professionnels formés aux TCC qui sont tous des cliniciens intervenants dans le champ de la neuropsychologie et/ou de la psychothérapie, et qui participent et animent de nombreuses formations reconnues.
Intervenants
- Annie Stoker, Psychologue libérale (Caen) spécialisée en neuropsychologie, formée aux psychothérapies cognitives et comportementales et membre de l'AFTCC
- Anna Lemarchand, Psychologue libérale (Pont l’Evêque) spécialisée en neuropsychologie, formée aux psychothérapies cognitives et comportementales et membre de l'AFTCC
- Mathilde Lalubin, Psychologue libérale (Cabinet EPSYLA à Caen) formée aux psychothérapies cognitives et comportementales et membre de l'AFTCC
- Romain Lemaréchal, Psychologue libéral (Cabinet EPSYLA à Caen) formé aux psychothérapies cognitives et comportementales et membre de l'AFTCC
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation
Module autorisé en priorité aux psychologues, et éventuellement aux professionnels du médical et para-médical, du social et du milieu éducatif qui ne se destinent pas à pratiquer la thérapie à titre principal.
Exclusion : Thérapeutes, hypnothérapeutes, coachs, etc. n'ayant pas de master en psychologie.
Pré-requis - Conditions d'accès au parcours de formation
Expérience clinique.
Avoir une formation aux TCC ou avoir participé à la formation TCC Niveau 1.
Procédure d'inscription
En formation qualifiante : inscription sur demande.
Dans le cadre du DU : inscription après analyse du dossier de candidature et entretien par un jury d’admission.
Effectif formation
Effectif minimum : 1
Effectif maximum : 25
Tarif pour une inscription
Se former à l'université a un coût.
Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre de la Formation Professionnelle.
Tarifs Formation Professionnelle, année universiaire 2023-2024 : 33 €/h soit un coût total de 660 €
N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir onglet contact) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.
Planification
Formation dispensée 1 fois par an sur 3 jours consécutifs : les jeudi, vendredi, samedi.
Dates 2025 : 4-5-6 septembre 2025
À titre indicatif, le temps de travail personnel dans le cadre de la préparation d’un Diplôme d’Université (DU) est estimé entre 1 et 2h par jour.
Modalités pédagogiques
La formation est conçue selon une articulation théorico-clinique :
- Rappels théoriques ;
- Échanges d’expériences sur les pratiques professionnelles ;
- Études de situations cliniques ;
- Mises en situation et jeux de rôle.
Elle comprend des cours en face à face, la mise à disposition d’un livret reprenant les notions essentielles et les outils abordés, et l’accès à un espace numérique pédagogique FOAD accessible à distance dès l’inscription et tout au long de l’année : diaporamas de formation, lectures complémentaires, ressources diverses, outils d’auto-évaluation, quizz et un forum d’échanges avec les formateurs.
Contenu de la formation
Principaux enseignements
- Révisions et mises en situation,
- Les différentes stratégies en TCC pour aider les personnes souffrant d’une maladie neurologique et leur entourage : Stratégies comportementales, Stratégies cognitives, Stratégies émotionnelles
- L’agressivité dans la relation d’aide, Causes et conséquences de l’agressivité des patients présentant des troubles cognitifs d’origine neurologique, des troubles psychiatriques ou un vieillissement normal. Comment aider les soignants et les familles face à l’agressivité des patients ?
- Initiation aux techniques d’affirmation de soi pour mieux travailler en équipe et gérer les conflits,
- Thérapies cognitives et comportementales et neuropsychologie auprès des enfants, adolescents et accompagnement des familles,
- Travailler la motivation en neuropsychologie,
Programme détaillé
Jour 1
- 8h30- 9h - Accueil des participants, Annie STOKER
- 9h-12h30 - Révisions et mises en situation, Annie STOKER
- Les différentes stratégies en TCC pour aider les personnes souffrant d’une maladie neurologique et leur entourage : Stratégies comportementales, Stratégies cognitives, Stratégies émotionnelles
- 13h30-17h - L’agressivité dans la relation d’aide, Annie STOKER
- Causes et conséquences de l’agressivité des patients présentant des troubles cognitifs d’origine neurologique, des troubles psychiatriques ou un vieillissement normal. Comment aider les soignants et les familles face à l’agressivité des patients ?
Jour 2
- 9h-12h30 - Initiation aux techniques d’affirmation de soi pour mieux travailler en équipe et gérer les conflits, Mathilde LALUBIN
- 13h30-17h - Thérapies cognitives et comportementales et neuropsychologie auprès des enfants, adolescents et accompagnement des familles, Anna LEMARCHAND
Jour 3
- 9h-12h30 - Travailler la motivation en neuropsychologie, Romain LEMARECHAL
- 14h-16h30 - Synthèse et bilan de la formation, Annie STOKER
Modalités de validation de la formation
Dans le cadre de la formation qualifiante : remise d’une attestation de fin de formation pour tous les participants assidus (liste d’émargement).
Dans le cadre du DU de Neuropsychologie : Examen écrit (1h) sous forme d’un QCM de 20 questions validé si note ≥10 ou par compensation avec les autres modules suivis.
Moyens techniques à disposition
Salle de cours dédiée à la formation professionnelle
Dispositif spécifique de la formation professionnelle
Ce parcours bénéficie des spécificités liées à l’accueil des publics en formation professionnelle en lien avec le décret n° 2019-564 du 6 juin 2019 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle.
- Conseil : aide à l’élaboration de votre projet de formation (recherche de financement et préparation de l’argumentaire) ;
- Gestion administrative et financière de votre projet : élaboration de devis, conventions de formation, dossiers de prise en charge, émargements, attestations, facturation...
Langue(s) d'enseignement
Français
Compétences visées
- Prendre en compte la dimension psychologique en neuropsychologie
- Analyser les situations en fonctions des modèles des TCC
- Mener des entretiens (cognitifs, motivationnels, etc.)
- Accompagner les patients atteints d’une maladie neurologique et leur entourage familial et professionnel
- Prévenir et gérer les troubles du comportement des patients notamment l’agressivité
- Identifier ses propres émotions et cognitions en écho à celles des patients et leur entourage
- Communiquer plus efficacement en équipe
Secteurs d'activité
Santé et Social
Université de Caen Normandie
UFR de Psychologie
Esplanade de la Paix · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Contact
En vue d'une inscription, contacter : psychologie.fc@unicaen.fr