Modalités pédagogiques

L’essentiel des contenus et activités est proposé sur un mode asynchrone afin de permettre une adaptation au rythme d’apprentissage de chacun. Elle est organisée selon un scénario pédagogique qui débute par une mise en situation nécessitant la mise en œuvre des compétences visées par la formation. Ce prépositionnement doit permettre aux stagiaires de juger des acquis d’apprentissage qui restent à maitriser. Elle est structurée en chapitres et sections dont la maitrise des acquis d’apprentissage est évaluée au moyen d’un Quizz. L’accès à la section suivante est conditionné à l’obtention d’une note minimum de 10/20 au Quizz de la section précédente.

Un accompagnement des stagiaires est proposé tout au long du module de formation grâce à :

• Un espace intitulé « formations à distance en psychologie UNICAEN : mode d’emploi » ouvert à tout stagiaire d’une formation à distance. Il présente la plateforme e-campus, les activités, les principes généraux des formations à distance de l’UFR psychologie : blocs de compétences, prépositionnement, modalités de passage d’une section à l’autre, modalités de certifications des compétences et accompagnement. Cet espace aborde également les modalités de délivrance des attestations de présence et d’attestation de certification,
• Trois séances de visioconférence synchrones. Une première est proposée en début de formation afin de présenter le module aux stagiaires, une 2e en milieu de formation et une dernière en fin de période afin de répondre aux questions,
• Un forum de discussion ouvert tout au long du module afin que les stagiaires puissent poser leurs questions.