Formation qualifiante SIMULATION - Projet de service - Formation à l'utilisation de la simulation procédurale comme outil pédagogique dans l'éducation thérapeutique
- Formation qualifiante
- domaine·s :
- Santé
- durée du programme :
- 15 heures
- lieu·x :
- Caen
- Précision du lieu :
- 3e étage du CHU de Caen
- mode :
- Formation continue (hors contrat de professionnalisation)
Présentation générale
L’éducation thérapeutique utilise des outils pédagogiques dans les programmes dispensés aux patients.
La simulation parait être un outil pédagogique très intéressant dans ce contexte. La simulation procédurale, permet aux acteurs en éducation thérapeutique de pouvoir transmettre une technique, un geste aux patients. Ceux -ci et leurs aidants, peuvent alors s’entrainer aux procédures sur simulateurs en toute innocuité.
Former les acteurs de l’éducation thérapeutique à cet outil pédagogique qu’est la simulation, apparait alors comme indispensable.
Principaux enseignements
- Apport théorique sur la simulation procédurale et les concepts pédagogiques qui s’y rattachent.
- Mise en pratique dans des ateliers, aide à la construction du programme pédaogogique utilisant la simulation dans le cadre de l’éducation thérapeutique.
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation
Cette formation s'adresse à tous les professionnels médicaux et paramédicaux intervenants dans le cadre de l’éducation thérapeutique.
Pré-requis - Conditions d'accès au parcours de formation
Cette formation s'adresse à tous les professionnels médicaux et paramédicaux intervenants dans le cadre de l’éducation thérapeutique.
Procédure d'inscription
L'inscription est à effectuer par mail à l'adresse : norsims@unicaen.fr
Effectif formation
Effectif minimum : 2
Effectif maximum : 6
Tarif pour une inscription
Se former à l'université a un coût.
Pour les stagiaires relevant de la Formation continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre de la Formation professionnelle. N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir onglet contact).
Tarifs Formation professionnelle
Année universitaire 2023-2024 :
- 400 € par journée.
Objectifs
- Construire un atelier de simulation procédurale dans le cadre de l’éducation thérapeutique
- Connaitre le principe, l’intérêt, et le cadre de la simulation procédurale
- Connaitre et maitriser les notions de feedback
- Acquérir les processus pédagogiques utilisés dans la simulation procédurale
- Construire un atelier de simulation procédurale en lien avec un projet d’éducation thérapeutique
- Maitriser les principes d’évaluation d’un atelier de simulation procédurale en éducation thérapeutique
Planification
2 jours de formation soit 15h
Modalités pédagogiques
La méthode pédagogique employée sera basée sur les recommandations d’enseignement en simulation procédurale.
Des ateliers seront réalisés pour favoriser la participation et le dynamisme de la formation.
Moyens techniques à disposition
- Supports vidéo.
- Présentations orales.
- Utilisation de simulateurs procéduraux.
Langue(s) d'enseignement
Français
Modalités de validation de la formation
Attestation de fin de formation.
Compétences visées
- Connaitre le principe, l’intérêt, et le cadre de la simulation procédurale.
- Connaitre et maitriser les notions de feedback.
- Acquérir les processus pédagogiques utilisés dans la simulation procédurale.
- Construire un atelier de simulation procédurale en lien avec un projet d’éducation thérapeutique.
- Maitriser les principes d’évaluation d’un atelier de simulation procédurale en éducation thérapeutique.
Secteurs professionnels
Santé et Social
Université de Caen Normandie
UFR Santé
PFRS · Pôle des formations et de recherche en santé
2 rue des Rochambelles · CS 14032 · 14032 Caen Cedex 5
Contact formation continue
LARRAN Sophie - norsims@unicaen.fr | 02 31 06 33 13
Responsable(s)
formation : Erwan Guillouet · erwan.guillouet@unicaen.fr