Modalités particulières pour la formation à distance

Un guide de présentation du DU précise l'ensemble des modalités propres aux différentes facettes du déroulé de la formation (détails du programme, organisation des enseignements en présentiel et en distanciel, modalités des évaluations et de l'accompagnement etc.).

Les enseignements en ligne sont scénarisés :

• Une fiche objectifs par UE décrit pour chaque module les connaissances et compétences visées, les thèmes des séquences.
• Les ressources et activités pédagogiques sont paramétrées pour suivre le travail individuel réalisé par chaque étudiant.
• Le paramétrage conditionnel des ressources et activités choisies permet une délivrance individuelle et progressive des contenus selon une progression pédagogique définie par l'enseignant.
• L'enregistrement séquencé des séminaires en webconférence permettent aux étudiants de revoir à leur rythme chaque intervention et les ressources associées.
• Les auto-évaluations aident et motivent l'étudiant dans sa compréhension du cours.
• Les activités collaboratives par petits groupes sur l'analyse de protocoles favorisent l'échange des perceptions que chacun peut avoir du cours, la réflexion, l'argumentation, la reformulation, et la synthèse consensuelle des connaissances (transdisciplinarité).
• Les évaluations continues encouragent l'étudiant à réaliser un travail régulier et permettent aux enseignants d'évaluer les connaissances de ce dernier afin si nécessaire de favoriser l'optimisation de sa progression pédagogique.

Les supports des cours sont diversifiés : polycopiés, diaporamas sonorisés, vidéos, eportfolio Mahara, glossaire en ligne collaboratif, etherpad (écriture collaborative), forum etc.

Une animation présente les différentes étapes de la conception d'un protocole de recherche clinique, en décrivant pour chacune, les structures et les professionnels de santé associés, tout en faisant le lien avec les modules d'enseignements correspondants afin de décloisonner l'enseignement réalisé par UE.

Organisation du suivi de la progression individuelle des stagiaires :

• 1/ via la plateforme (statistiques de connexion, suivi d'achèvement des activités, historique de l'activité sur la plateforme)
• 2/ via les activités de groupe (participation aux travaux collaboratifs, activité sur les forums, ...)
• 3/ un tableau de suivi recense toutes les présences en séminaire, aux devoirs de contrôle continu et aux examens terminaux