DIU · Diplôme Inter-Universitaire Simulation en Santé
- Diplôme d'établissement
- domaine·s :
- Santé
- niveau de diplôme :
- > Bac+5
- durée du programme :
- 1 année
- lieu·x :
- Caen
Présentation générale
Ce DIU offre des cours théoriques et pratiques par des instructeurs multidisciplinaires qui permettent aux participants d'apprendre comment enseigner les compétences cliniques, procédurales, comportementales, et cognitives grâce à la simulation.
Des applications en périnatalité et pédiatrie sont incluses :
- monter un scénario de simulation, briefing et débriefing d'une séance de simulation ;
- maîtrise des manipulations des mannequins haute-fidélité ;
- annonce aux familles dans les domaines de l'obstétrique, la néonatalogie et la pédiatrie.
Organisation temporelle des séminaires :
- ANGERS : du 21 au 25 novembre 2022
- TOURS : du 6 au 10 février 2023
- CAEN : du 22 au 26 mai 2023
Principaux enseignements
- Introduction à la simulation et aux théories d'apprentissage en santé
- Présentation des différentes modalités de la simulation (simulation procédurale, simulation immersive, simulation hybride, patients simulés, réalité virtuelle)
- Conception, mise en œuvre et évaluation des scénarios de simulation
- Évaluation du débriefing
- Formation à la simulation in situ
Reconnaissance qualité
L’article L.6316-4 II du code du travail, reconnait la qualité de l’établissement d’enseignement supérieur au titre des 4 catégories d’actions concourant au développement des compétences (Actions de formation / Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience / Bilans de compétences / Actions de formation par apprentissage).
L’université de Caen Normandie figure ainsi sur la liste publique des organismes de formation certifiés QUALIOPI.
Depuis 2016, l'université de Caen Normandie met en œuvre une démarche qualité et d’amélioration continue pour la formation professionnelle. Elle a notamment été certifiée pour l’activité de formation continue de 2019 à 2022 selon la certification de services FCU « La Formation Continue à l’Université » validée par le CNEFOP.
Public concerné par la formation continue
Médecins - Sages-femmes - Infirmier(e)s - Cadres - Psychologues
Pré-requis / Conditions d'accès au parcours de formation continue
Être professionnel de santé
Modalités et délais d'accès
Il sera demandé un curriculum vitae et une lettre de motivation qui seront présentés en Commission de Formation pour la validation de la candidature.
Pour l'année universitaire 2024-2025, l'inscription au DIU se fait auprès de l'université d'Angers :
Sandy CAHEN, assistante de formation
Faculté de santé Unité de Formation Continue en Santé
28 rue Roger Amsler | 49045 Angers cedex 01
Procédure d'inscription
Suite à l'admission en formation, une contractualisation sera mise en place avec le bénéficiaire ou son employeur. Plus d'informations sur cette page
Tarif
Année universitaire 2024-2025 : 20€/h. Soit à titre indicatif, un tarif moyen de 1925 € pour une année.
Pour les stagiaires relevant de la Formation Continue, les frais de formation peuvent être pris en charge dans le cadre de la Formation Professionnelle.
N’hésitez pas à contacter le service formation continue (voir onglet Contacts) pour obtenir un devis personnalisé et connaitre les démarches d’inscription.
Organisation de la formation
Présentiel
Organisation temporelle de la formation
La préparation d'un diplôme national (BUT, Licence, Licence Professionnelle, Master) nécessite un investissement personnel important. À titre indicatif, le temps de travail personnel est estimé entre 7 et 15h par semaine.
Objectifs de la formation
Former les professionnels de santé à l’enseignement de la santé par la simulation. (Être capable de créer des scenarii en tenant compte du cadre (formation initiale, formation continue), de préparer le matériel et l’environnement nécessaire, d’assurer le briefing et le débriefing, de gérer un groupe multi professionnel et multidisciplinaire).
Contenu de la formation FC
DIU Formation à la simulation (96.25 h : 42 CM 37.75 TD 16.5 TP)
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques sont adaptées en fonction des compétences et connaissances visées par l’enseignement. Sont notamment mobilisés les cours magistraux (CM), les travaux dirigés (TD)pendant lesquels les apprenants formateurs créent des scénrio et les travaux pratiques (TP) où les apprenants formateurs assurent les différentes fonctions d’un formateur (pilotage de mannequin haute fidélité, presentation du briefing, conduit du debriefing).
Modalités d'évaluation de la formation et de validation des blocs de compétences
Selon les objectifs de la formation, le contrôle des connaissances et des compétences peut mobiliser différentes modalités d’évaluation tels le contrôle terminal, le contrôle continu, ou une combinaison de contrôle terminal et de contrôle continu. Ces évaluations peuvent prendre des formes variées (écrits et ou oral, travail de groupe, rapport/mémoires, etc.). Ces modalités sont indiquées aux apprenants dans les délais réglementaires.
Les règles applicables au contrôle des connaissances et des compétences pour l’université de Caen Normandie sont disponibles sur le site web de l’université. Dans le cadre de la nouvelle offre de formation, les modalités de contrôle des connaissances et des compétences sont en cours d’élaboration pour la rentrée 2022.
Aménagements possibles de la formation
Les stagiaires dans des situations particulières peuvent bénéficier d’aménagement dans l’organisation et le déroulement de leurs études. Prendre contact en amont avec la composante. Le Relais handicap santé apporte un accompagnement personnalisé aux personnes en situation de handicap durant toute leur formation afin de faciliter leur intégration pédagogique.
Langue(s) d'enseignement
Français, Anglais
Partenariats
- Université François Rabelais de Tours
- Université d'Angers
- Université de Caen Normandie
Compétences acquises
- Maîtrise du pilotage des mannequins haute-fidélité,
- Formation en petit groupe, multiprofessionnel et multidisciplinaire
- Pédagogie réflexive,
- Bienveillance, garantissant la sécurité émotionelle des apprenants
- Pédagogie relative à l'annonce de la mauvaise nouvelle.
- Recrutement, formation et évaluation des patients simulés
Poursuites possibles
-
Objectifs professionnels / métiers visés
Formateur / Instructeur en centre de simulation
Université de Caen Normandie
UFR Santé
PFRS · Pôle des formations et de recherche en santé
2 rue des Rochambelles · CS 14032
14032 Caen Cedex 5
Contact formation continue
Julie BARENGHI
Responsable(s)
formation : Bernard Guillois · bernard.guillois@unicaen.fr